ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ольга Михайловна! Спасибо Вам, что всегда находите, за что можно похвалить колле... Буду только рада, Ольга Михайловна, если воспользуетесь идеей для воспитанников ... Это здорово, Ольга Михайловна. А главное детям очень понравилось. Лидия Петровна, спасибо за отчет о проведении Акции. Патриотические Акции - это ... Замечательная Акция, спасибо, Лидия Петровна! Мы тоже проводили такую Акцию совм... Ольга Михайловна! Большое спасибо за внимание к воспитательной работе и отзыв. Спасибо за внимание к ресурсу и положительный отзыв, Ольга Михайловна! Ценю Вашу...
|
Литература
Итоговый тест по теме "Сказки", 5 класс
|
Тематический тест по русской литературе. 5 класс. Предназначен для проверки усвоения темы "Сказки". Проводится после завершения её изучения. В тесте 12 вопросов и 3 варианта ответа, один из которых является правильным.
|
|
Тест по литературе "Г.Х.Андерсен. Сказки"
|
Тематический тест по русской литературе. 5 класс. Предназначен для проверки усвоения темы "Сказки Г.К.Андерсена". Проводится после завершения её изучения.
В тесте 15 вопросов и 3 варианта ответа, один из которых является правильным.
|
|
Рабочая программа по учебному курсу. Литература 7 класс. Базовый уровень
|
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта общего образования по литературе (2004 г), Примерной программы основного общего и среднего (полного) образования по литературе и в соответствии с концепцией курса, представленной в программе по литературе для 5 – 11 классов общеобразовательной школы
|
|
Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 11 класса
|
|
Состав УМК: Меркин Г.С., Зинин С.А., Чалмаев В.А. Программа 5-11 класс;
Информационно-методические материалы по использованию УМК; Меркин Г.С., Зыбина Т.М., Максимчук Н.А., Рябикова О.С. «Развитие речи. Выразительные средства художественной речи. Пособие для учителя», М. «Русское слово», 2008.
|
|
Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 10 класса
|
|
Состав УМК: Меркин Г.С., Зинин С.А., Чалмаев В.А. Программа 5-11 класс;
Информационно-методические материалы по использованию УМК; Меркин Г.С., Зыбина Т.М., Максимчук Н.А., Рябикова О.С. «Развитие речи. Выразительные средства художественной речи. Пособие для учителя», М. «Русское слово», 2008.
|
|
Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 8 класса
|
|
Данная рабочая программа по литературе разработана для обучения в 8 классе на основе Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования 2004 г., Примерной программы основного общего по литературе 2004 года и в соответствии с концепцией курса, представленной в программе по литературе для 5-11 классов общеобразовательной школы /Авт.-сост.: Г.С. Меркин, С.А. Зинин, В.А. Чалмаев.- 4-е изд., испр. и доп.- М: ООО « ТИД«Русское слово - РС»,2008.
|
|
Рабочая программа учебного предмета «Литература» для 6 класса
|
|
Данная рабочая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта образования для основной общей школы 2004 года и авторской программы по литературе для 5-11 классов общеобразовательных учреждений (автор-составитель Г. С. Меркин).
|
|
Тест по повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка"
|
Тест помогает контролировать знания обучающихся. Создан на основе шаблона для компьютерных тестов в Microsoft PowerPoint, разработанный Дмитрием Смирновым. В шаблоне заложено выставление отметок в зависимости от процента правильно выполненных заданий.
|
|
№9515 |
23.12.2013 |
st-67
| 0.4Mb
|
|
|
КВН "Что за прелесть эти сказки..."
|
|
КВН «Что за прелесть эти сказки…» проводится среди учащихся 5 классов после изучения темы "Сказки". Материал содержит конспект мероприятия. Предполагается двое ведущих (ученик и учитель), несколько команд-участников и жюри (старшеклассники или учителя).
|
|
Тест "Жизнь и творчество В.В.Маяковского"
|
|
Тест по теме "Жизнь и творчество В.В. Маяковского" предполагает проверку знаний учащихся 11 класса после изучения соответствующей темы. Два варианта вопросов (I и II варианты - по 17 вопросов) позволяют проверить и оценить как биографические знания учащихся о поэте, так и понимание его творчества.
|
|
|
|
