ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Ольга Михайловна, стараюсь... Любовь Анатольевна! Спасибо за познавательный ресурс. Творческих Вам идей. Любовь Анатольевна! Большое спасибо за актуальный ресурс. Творческих Вам идей. С... Лидия Петровна, Ваши дети благодаря Вам самые активные участники Конкурсов! Любовь Анатольевна, благодарю за видеоролик. Вулканы всегда окутаны ореолом таин... Любовь Анатольевна, спасибо. Оказывается, что есть такой интересный праздничный ... Актуальный ресурс! Спасибо, Ольга Михайловна, за видеоролик!
|
Литература
Презентация "Алгоритм написания сочинения-рассуждения"
|
Презентация "Алгоритм написания сочинения-рассуждения" содержит материалы для подготовки к написанию итогового сочинения. В работе показана структура сочинения, даются рекомендации, как правильно сформулировать собственные мысли, предлагаются некоторые речевые клише, которые выпускники могут использовать в сочинении.
|
|
Загадочный диктант к уроку по теме "В мире книги"
|
Материал служит для проверки знаний учащимися терминов, связанных с книгой. Форма проверки игровая, детям предлагается отгадать загадки. Ресурс содержит загадки, отгадками к которым служат термины, связанные с книгой.
|
|
№65631 |
23.09.2018 |
GOR154
| 27Kb
|
|
|
Презентация по теме "Мой "Гарри Поттер"
|
В 1995 году Джоан Роулинг закончила рукопись своего первого романа о необычном мальчике, попавшем в школу волшебства Хогвартс. И с тех пор книги о Гарри Поттере невероятно популярны среди нынешних подростков.
|
|
№65493 |
15.09.2018 |
наТека
| 1.2Mb
|
|
|
Плакаты для оформления кабинета литературы
|
В предложенном архиве содержатся семь шаблонов по теории литературы, которые можно использовать для оформления кабинета и размещения в предметном уголке.
Каждый эскиз можно распечатать на цветном принтере.
|
|
Презентация "Итоговое сочинение 2018-2019 учебный год"
|
Презентация "Итоговое сочинение (2018-2019 учебный год)" создана на основе рекомендаций ФИПИ по написанию сочинения по литературе.
Итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации.
|
|
Конспект урока по теме "Не бойтесь творить добрые дела..."
|
Цель: способствовать формированию навыков литературоведческого анализа произведения; развивать мыслительные процессы: выделять главное, сравнивать, обобщать, делать выводы, развивать воображение, используя задания творческого характера; на примере литературного образа суметь увидеть собственные внутренние качества, прочувствовать характер героя.
|
|
Олимпиада по литературе 9 класс (школьный этап)
|
Предлагаемые задания школьного этапа предметной олимпиады по русскому языку и литературе в 9 классе нацелены на проверку знаний и умений учащихся, выявление их творческой одаренности и навыков красноречия.
|
|
Рабочая программа по литературе 7 класс В.Я.Коровина
|
Рабочая программа по литературе В.Я.Коровиной для 7 класса. ФГОС.
Данная программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю), 34 рабочих недели в соответствии с годовым учебным планом, годовым календарным учебным графиком.
|
|
Рабочая программа по литературе 9 класс В.Я.Коровина
|
Рабочая программа по литературе В.Я.Коровиной для 9 класса. ФГОС.
Данная программа рассчитана на 102 часа (3 часа в неделю), 34 рабочих недели в соответствии с годовым учебным планом, годовым календарным учебным графиком.
Часы пропорционально распределены на основные темы в течение учебного года, на уроки развития речи.
|
|
Загадочный диктант-1 по теме "Открываем мир литературы"
|
Материал служит для проверки знаний учащимися литературоведческих терминов и понятий, изученных ими на уроках литературы и литературного чтения . Ресурс содержит 13 загадок, отгадками к которым являются термины, изучаемые на уроках литературы.
|
|
№65108 |
21.08.2018 |
GOR154
| 55Kb
|
|
|
Тест по теме "Чудеса перевода"
|
Узнаете ли вы отрывки из произведений русской литературы после Google-переводчика?
Вы уверены, что смогли бы узнать отрывок из "Мастера и Маргариты"? А если бы этот отрывок сначала перевели на английский, а потом забили бы в Google-переводчик и перевели на русский?
Итак, ваша задача – понять отрывок из какого произведения русской классики перед вами.
Вперед, любители книг!
|
|
|
|