Литература 8 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, тест
Интерактивная игра по повести А.С. Пушкина "Капитанская дочка" для учащихся 8 классов. Данный методический материал сделает урок более интересным для детей и не займет много времени на уроке. Игру можно провести на заключительном уроке, после анализа текста. Также материал подойдет и для недели литературы в школе.
Данная презентация поможет обучающимся не только освоить новый материал, но и наглядно увидеть образы героев, почувствовать соприкосновение с происходящим.
Входной тест по литературе для 8 класса создан в программе TestEdu.ru. Работа включает в себя 12 тестовых заданий с выбором ответа. Работу можно использовать в начале учебного года для проверки уровня подготовки учащихся по литературе.
Тесты по литературе предназначены для входной диагностики знаний учащихся по изученным в 7 классе темам. Здесь представлены общие обзорные вопросы на разные разделы учебника литературы. Вопросы ориентированы на среднего ученика, чтобы все смогли пройти тест.
Тестовые задания по русскому языку созданы в программе TestEdu.ru. Тест содержит 12 вопросов. Даётся 4 варианта ответа, один из которых является правильным.
Литература 8 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест, вопросы
Входная диагностика по литературе создана в программе TestEdu.ru. Тест содержит 12 вопросов.
Цель: диагностирование знаний обучающихся по основным темам, изученным в курсе литературы в 5–7 классах.
Литература 8 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест, вопросы
Входной тест по литературе создан в программе TestEdu.ru. Тест содержит 12 вопросов.
Цель: диагностирование знаний обучающихся по основным темам, изученным в курсе литературы в 5 – 7 классах.
Презентация к уроку литературы по повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка".
Знакомство с исторической повестью А.С.Пушкина «Капитанская дочка» — одним из первых и наиболее известных произведений русской исторической прозы.
Литература 8 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация
| презентация
"Литературный алфавит" предназначен для учащихся 8-9 класса (некоторые вопросы учитель, при желании, может изменить). Учащиеся в игровой форме повторяют изученное за год. Можно использовать на заключительном уроке года.
Литература 8 класс
| урок нов. материал, повторение, систематизация, интерактивная доска
| презентация
В 8 классе изучаются 2 великолепные с воспитательным значением сказки М.Горького. Эта презентация составлена для использования на уроке литературы в 8 классе. Я постаралась подобрать как можно больше интересного материала.
Презентация к уроку литературы в 8 классе Г.Логфелло "Песнь о Гайавате" (по программе Курдюмовой). Генри Лонгфелло - американский поэт, потомок первых переселенцев в Новый Свет.
Итоговая контрольная работа по литературе представляет собой анализ художественного текста. 10 заданий с кратким и развернутым ответом помогут вывести коэффициент усвоения знаний учащимися.
Конспект урока литературы в 11 классе по роману М.А.Булгакова "Мастер и Маргарита". Тема урока. Тема трагической любви в романе М.А.Булгакова «Мастер и Маргарита»
Урок по рассказам И.Бунина "Цифры" и Ю.Казакова "Свечечка". Презентация представляет материал для открытого урока по рассказам И.Бунина и Ю.Казакова, который проводится по кейс-технологии. Урок разделен на этапы, в ходе которых учащиеся самостоятельно решают поставленные вопросы и определяют верную модель поведения.
Литература 8 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| вопросы
Материал содержит вопросы к трагедии У.Шекспира "Ромео и Джульетта". Составлены три варианта проверочной работы. Предполагается во время работы использовать (или не использовать) художественный текст на усмотрение учителя и в зависимости от особенности класса.
Определение понятия. Презентация представляет материал для определения понятия "символ". Учащиеся узнают, что означало это слово в Древней Греции, с какой целью употребляют символы в литературных произведениях, выполнят практическое задание.
Разработка урока литературы в форме проблемно-поискового семинара с опережающими заданиями с использованием технологии "Развитие критического мышления через чтение и письмо", проектных технологий, проблемно-исследовательской технологии. В методическом описании урока указаны цель урока, задачи, планируемый предметный результат, УУД, форма и тип урока, методы и формы работы, используемые технологии.
