Поэтическая канва повести. В повествование вторгается "поэзия особенной, энергичной горской жизни". Песня о кровомщении, сказка о Соколе, песня о Гамзате поэтично и образно отражают положение дел героя, помогают понять внутренний накал чувств Хаджи-Мурата.
Слайд-шоу и текстовый материал к уроку-новелле по стихотворению А.С.Пушкина "Сожженное письмо" (фрагмент). Может быть использован на уроке по теме: "Любовь в жизни и творчестве А.С.Пушкина". Презентация служит основой для погружения учащихся в атмосферу создания стихотворения, которое рождается на глазах у слушателей.
Задачи: Совершенствовать орфографические и пунктуационные навыки, повторить орфограммы, изученные в 5-8 классах; Развить артистические, творческие способности; умение работать в группах.
Тест на тему "Жизнь и творчество М.Ю. Лермонтова" состоит из 20 вопросов и предназначен для учащихся 9 классов. Данный тест рекомендуется предлагать после изучения романа "Герой нашего времени". Материал можно использовать не только на уроке, но и при подготовке учащихся к ГИА.
Данный урок литературы «А счастье было так возможно, так близко…» (по роману А.С. Пушкина "Евгений Онегин") предназначен для учащихся 9 класса. В конспекте представлен анализ IV главы романа, где центральное место занимает сцена свидания Онегина и Татьяны. Пушкинский роман открывает истину о великой исцеляющей, животворной силе любви.
Тест предназначен для проверки усвоения темы «Н.М.Карамзин «Бедная Лиза» и проводится после завершения её изучения. Состоит из 10 вопросов. К каждому вопросу предложено 3 варианта ответа, необходимо из предложенных вариантов выбрать один правильный.
Предназначен для проверки усвоения темы "Н.В.Гоголь "Мертвые души".
Тест состоит из 10 вопросов. К каждому вопросу дано 3 варианта ответа, необходимо из предложенных вариантов выбрать один правильный.
Календарно-тематическое планирование по литературе за курс 9 класса по программе Г.И.Беленького. Планирование разработано на основе программно- методических материалов: Литература. 5-11 кл./ Под ред. Г.И.Беленького и Ю.И. Лыссого. Учебник Литература 9 класс в 3-х частях/ Под ред. Г.И.Беленького, Москва, Мнемозина, 2010 год. Планирование по триместра.
Тематическое планирование литературного кружка "Погружение в эпоху: Золотой век. Отражение истории и культуры 19 века в творчестве А.С.Пушкина"; 1 час в неделю, итого кружок рассчитан на 34 часа. Участники кружка - учащиеся 8-9 классов.
Презентация построена в форме виртуальной экскурсии по страницам бессмертных "Мертвых душ" Н.В.Гоголя. Предназначена для первых или последних уроков по поэме.
Современное школьное литературное образование несет в себе важнейшие культуросберегающие, развивающие и воспитательные функции, являясь неотъемлемой частью общего процесса духовного развития нации.
Презентация представляет собой путешествие в музей-заповедник А. С. Пушкина, который находится в Болдине на нижегородской земле. Вас ждет встреча с одним из самых красивых и удивительных мест.
Данная презентация рассказывает о детстве и юности великого писателя А.С.Пушкина. Отражаются аспекты его родословной линии. Упоминаются великие предки, включая Абрама Петровича.
В России балы начали устраивать по указу Петра I с 1718 года. Они назывались ассамблеями и давались по очереди всеми придворными. На ассамблеях вели деловые беседы, курили трубки, пили вино, играли в шашки и шахматы. Главным же увеселением были танцы.
«Страницы жизни и творчества Н.Рыленкова». Цель: представить многообразие тем и жанров в творчестве Н. Рыленкова; выявить определяющие черты личности писателя: трудолюбие, широкую образованность, совестливость и доброту, патриотизм; воспитать чувство любви и уважения к малой родине.
Данная работа систематизирует пройденный материал о жизни и творчестве А.С.Пушкина. Она предназначена для проверки знаний учащихся по лицейскому периоду поэта. Проводится в форме брейн -ринга. Рекомендована для работы с учащимися 9-10 классов.
Цель данной контрольной работы по литературе - проверка читательских умений работать с текстом художественного произведения. Контрольная работа состоит из десяти вопросов и заданий по прочитанному тексту.
