Программа предназначена для логопедических занятий с обучающимися 3 класса, имеющими нарушения письма и чтения, обусловленные НВОНР. Данная программа рассчитана на 68 занятий. Программа обеспечивает достижение личностных, предметных и метапредметных результатов
Программа предназначена для коррекции НВ ОНР у обучающихся 1 класса.Данная рабочая программа содержит пояснительную записку, перспективное планирование, список использованной литературы. Программа рассчитана на 66 занятий.
В предлагаемом отчёте подведены итоги и проведён анализ работы логопеда на логопедическом пункте общеобразовательного учреждения (дошкольный отдел). Отслежена последовательность и взаимосвязь диагностического, коррекционного, профилактического и методического направления.
В летние месяцы учитель-логопед образовательного учреждения участвует в оздоровлении и развитии воспитанников. В планах на этот период в приоритете - игровая и коммуникативная деятельность с детьми. И хотя учебный год завершён, находится время и место для продолжения работы по коррекции речи.
Данная программа предназначена для коррекции проявлений акустической дисграфии у обучающихся с задержкой психического развития. Рабочая программа содержит пояснительную записку, тематическое и поурочное планирование, а также методические рекомендации.
Перспективный годовой план-работы отображает работу учителя-логопеда по всем направлениям : организационная работа, коррекционно-педагогическая работа, работа с педагогами, работа с родителями, учебно-методическая, повышение квалификации.
Данная программа разработана на основе программы И. Светловой «Домашний логопед». Упражнения речевой гимнастики подготовит артикулярный аппарат учащихся к овладению звуками речи. Такая гимнастика нужна для усвоения и закрепления определенных положений органов артикуляционного аппарата, необходимых для правильного произношения звуков.
В материале представлен годовой план учителя-логопеда. Цель: коррекционная работа, направленная на преодоление речевых и психофизических нарушений у детей, социализацию ребёнка в обществе.
Развитие связной речи (консультация для родителей). В работе представлены рекомендации по развитию связной речи дошкольника, предложен ряд игр и игровых заданий. Материал будет полезен родителям дошкольников с нарушениями речи, воспитателям и логопедам.
Материал для стенда логопеда в детском саду. В работе представлены советы логопеда родителям, а также дана характеристика причин возникновения нарушения речи.
«Поэтапное развитие проектной деятельности» - буклет в помощь учителю-логопеду.
В процессе проектирования ребѐнок может выступать как заказчик или исполнитель и непосредственный участник от зарождения идеи до получения результата, а также как эксперт.
Родительское собрание-праздник «Земля – наш общий дом родной». Итоговое собрание – праздник детей и родителей старшей логопедической группы. Бал цветов. Поздравление детей, уходящих в школу.
