НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Ольга Михайловна, стараюсь...
Любовь Анатольевна! Спасибо за познавательный ресурс. Творческих Вам идей.
Любовь Анатольевна! Большое спасибо за актуальный ресурс. Творческих Вам идей. С...
Лидия Петровна, Ваши дети благодаря Вам самые активные участники Конкурсов!
Любовь Анатольевна, благодарю за видеоролик. Вулканы всегда окутаны ореолом таин...
Любовь Анатольевна, спасибо. Оказывается, что есть такой интересный праздничный ...
Актуальный ресурс! Спасибо, Ольга Михайловна, за видеоролик!
ОНЛАЙН

Прибавление числа 3. Урок 2.

Математика 1 класс

• 1 класс
• урок нов. материал, повторение, систематизация , презентация
08.02.2016
На уроке учащиеся 1 класса закрепляют умения прибавлять число 3; работают над вычислительными навыками, расширяют математический кругозор через методы сравнения, обобщения, преобразования, поиск и открытие; тренируются в тетради оформлять и решать примеры в 2 действия, записывать краткую запись, решение и ответ к задаче на увеличение числа на 3; учатся рассуждать, делать выводы.

На уроке формируются следующие блоки УУД:
Развивающие (метапредметные) -Познавательные: развивать умение сравнивать, сопоставлять, обобщать; помочь выделить и сформулировать познавательную цель; развивать умение работать с информацией и обмениваться её; формировать умение использовать полученную информацию; работать над использованием знаково-символических средств; продолжить работу над формированием умений ориентироваться в учебнике и тетради для самостоятельной работы.
Коммуникативные: создать условия для учебного сотрудничества с учителем и сверстниками; способствовать осуществлению взаимодействия ребёнка с соседом по парте; формировать умения слышать друг друга и понимать; помочь ребёнку в аргументации своего мнения.
Регулятивные: формировать умение соотносить свои знания, определять проблему; фиксировать индивидуальное затруднение в пробном действии; способствовать выполнению пробного действия; развивать умение контролировать и оценивать свою деятельность.





©
Луковкина Татьяна Сергеевна
Луковкина Татьяна Сергеевна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
Неограниченная бесплатная загрука материала «Прибавление числа 3. Урок 2.» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Математика 1 класс» и представляет собой: «урок нов. материал, повторение, систематизация».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

4706
1153
0
Спасибо 
+1





БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...