ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Зоя Андреевна, большое спасибо за Ваш комментарий к ресурсу! Надеюсь, что ребята... Наталья Александровна, спасибо большое за такой эмоциональный комментарий! Очень... Большое спасибо, Ольга Михайловна, за оценку моего ресурса! Любовь Николаевна! Огромное Вам спасибо за интересную, яркую и сказочную виктори... Ольга Михайловна, спасибо за полезный ресурс о Кабардино-Балкарии! Творческого В... Наталья Александровна, благодарю за внимание к работе и добрые слова!
|
Математика в начальной школе
Входной тест по математике 4 класс
|
Входной тест по математике создан в программе TestEdu.ru. Тест содержит 12 вопросов.
Цель: диагностирование знаний обучающихся по основным темам, изученным в курсе математики в 1–3 классах.
|
|
№17327 |
12.06.2014 |
наталл
| 17.6 Kb
|
|
|
Тестовые задания по математике 4 класс
|
В сборнике представлены тестовые задания, составленные в чётком соответствии с содержанием учебника по математике для 4 класса. Автор Т.К.Оспанов Атамура 2012 г.
|
|
№17209 |
11.06.2014 |
Vyatkina
| 30.5 Kb
|
|
|
Входной тест по математике
|
Предлагаемый тест по математике проводится в начале учебного года для проверки усвоения изученного материала за 3 класс. Тест состоит из 15 вопросов, которые содержат задания с одним правильным ответом.
|
|
Тренажёр по математике "Римская нумерация"
|
Тренажёр по математике «Римская нумерация». Данный тренажёр можно использовать на уроке математики при фронтальной работе с классом на этапе закрепления и повторения знаний. Возможно использование при индивидуальной работе и дома. УМК, любой.
|
|
Интерактивный тренажер «Накорми собаку»
|
Математика 1 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
|
|
Презентация представляет собой интерактивный тренажер для повторения таблицы сложения чисел с переходом через десяток в пределах 20 в игровой форме, предполагающий групповую или индивидуальную работу в классе с учителем или дома.
|
|
Урок закрепления пройденного 3 класс
|
Урок математики построен с учетом деятельностного подхода в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
С первого этапа урока формирую регулятивные учебные действия: целеполагание, планирование, контроль, коррекция и оценка.
Познавательные учебные действия включают общеучебные, логические, действия постановки и решения проблем.
|
|
Логические задачки-2
|
"Логические задачки" предназначены для разнообразия учебной деятельности дошкольников или первоклассников. Возможно использование на любом уроке. Презентация создана при поддержке макроса DragAndDrop, необходимо разрешить включить содержимое. Содержит 5 задачек на развитие логического мышления.
|
|
Устный счет "Задачи в стихах"
|
Презентация устный счет "Задачи в стихах" предназначена для проведения устного счета в 3 классе. Ребятам предлагается решение разнообразных задач в стихах по изученному материалу. Ресурс представлен презентацией из 11 слайдов. Задачи дополнены анимацией, взятой с сайта Интернета.
|
|
Тренажёр "Таблица умножения на 2 и 3"
|
Тренажёр по математике "Умножение на 2 и 3" составлен с использованием технологического приема "Паззлы" для учащихся 2 класса. Работа с презентацией осуществляется по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе на этапе устного счета или закрепления.
|
|
Тренажёр "У кого Карлсон в гостях?"
|
Тренажёр "У кого Карлсон в гостях?" для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе.
|
|
№17023 |
31.05.2014 |
Linda
| 1.0Mb
|
|
|
Итоговый тест по математике (1 класс)
|
Предлагаю вашему вниманию итоговый тест по математике для 1 класса, УМК любой. Данный ресурс я использую не только для проверки знаний учащихся, но и как тренажёр.
|
|
№16980 |
30.05.2014 |
Linda
| 316.2 Kb
|
|
|
Итоговый тест по математике (1 класс)
|
|
Итоговый тест по математике создан в программе TestEdu.ru. Тест содержит 14 вопросов. Цель: диагностирование знаний учащихся по основным темам, изученным в курсе математики в 1 классе.
|
|
№16978 |
30.05.2014 |
Linda
| 17.9 Kb
|
|
|
Дидактическая игра «Угадай ответ»
|
Математика 1 класс
| игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация
|
|
Цель: закреплять знание таблицы сложения, приёмов вычитания, состава чисел в пределах 10.
Использование сказочных персонажей активизирует познавательную деятельность детей, создаёт положительную мотивацию.
|
|
Устный счёт «Неравенства»
|
Цель: проверить знания, умения, навыки учащихся.
Устный счёт с помощью мультипликационных героев является хорошим средством для проверки знаний учащихся в игровой форме.
|
|
Презентация к уроку по теме "Решение задач"
|
В урок включены задания на формирование вычислительных навыков, на развитие логического мышления и смекалки. На уроке использованы коллективные формы работы, индивидуальные, работу в парах.
На уроке были использованы ИКТ.
|
|
Занимательные задачи для 3 класса
|
Познакомить учащихся с решением логических задач, правилами построения логических рассуждений; формировать способность вычленять необходимые, существенные признаки объекта или процесса через абстрагирование от остальных, несущественных; развивать логическое мышление, активизировать внимание; закрепить навыки устного счёта; воспитывать интерес к урокам математики.
|
|
№16488 |
30.05.2014 |
natalya
| 16.1 Kb
|
|
|
Тест "Единицы длины"
|
Тест "Единицы длины" создан на основе шаблона А.Н.Комаровского. Цель: проверить знания учащихся по теме. Дать рекомендации по исправлению допущенных ошибок.
|
|
Математические диктанты для 3 класса
|
|
«Математические диктанты для 3 класса» содержат набор из 20 диктантов с ответами. Математические диктанты — хорошо известная форма контроля знаний. Учитель сам задает вопросы, учащиеся записывают в строчку ответы на них.
|
|
№16886 |
29.05.2014 |
Латышева
| 22.3 Kb
|
|
|
Тренажёр "Весёлые Смешарики" (математика, 1 класс)
|
Цель: совершенствование знаний табличных случаев вычитания и сложения в пределах 20. Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 20; воспитывать интерес к математике.
|
|
|
|
