ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, благодарю за материал. Вы продолжили "сказочный" ма... Галина Анатольевна, спасибо большое за материал к уроку математики. Первоклашки ... Фамилии учеников могли бы и удалить перед загрузкой работы. Любовь Анатольевна, спасибо. Замечательный видеоролик! Я очень люблю осень! Спасибо большое, Ольга Михайловна! Немного припоздала с октябрьским календарём, ... Галина Петровна, спасибо за интересную квест-игру! Очень понравилась Ваша задумк... Наталья Александровна, спасибо большое за Ваш труд. Отличное продолжение литерат...
|
Математика
Порешаем задания ЕГЭ (№1) базовый уровень
|
Работа предназначена для учащихся 11 класса обучающихся по учебнику любого автора "Алгебра и начала анализа" (базового уровня) для систематизации знаний учащихся по заданиям ЕГЭ базового уровня
|
|
№40438 |
14.03.2016 |
МАГ
| 1.5Mb
|
|
|
Своя игра №2 (по заданиям ЕГЭ базового уровня)
|
Работа предназначена для учащихся 11 класса обучающихся по учебнику любого автора "Алгебра и начала анализа" (базового уровня) для систематизации знаний учащихся по заданиям ЕГЭ базового уровня в нетрадиционной (игровой) форме.
|
|
№40437 |
14.03.2016 |
МАГ
| 0.9Mb
|
|
|
Своя игра №1 (по заданиям ЕГЭ базового уровня)
|
Работа предназначена для учащихся 11 класса обучающихся по учебнику любого автора "Алгебра и начала анализа" (базового уровня) для систематизации знаний учащихся по заданиям ЕГЭ базового уровня в нетрадиционной (игровой) форме.
|
|
№40435 |
14.03.2016 |
МАГ
| 0.7Mb
|
|
|
Элементы статистики
|
Математика 9 класс
| урок нов. материал, повторение, систематизация
| презентация, конспект
|
|
Презентация Элементы статистики и приложения к ней помогут учителю организовать наглядное изучение вопроса статистические характеристики в 7кл, статистическое исследование и способы представления результатов в 8-9 классах. Показан пример использования компьютера для вычисления стат. характеристик.
|
|
Повышение эффективности обучения математике
|
В последние годы возросли требования к математической подготовке учащихся , что привело к применению различных современных педагогических технологий, которые способствуют повышению эффективности уроков и получению более высоких результатов обучения. Одним из таких технологий является информационно – коммуникативная технология
|
|
Диктанты по заданиям ЕГЭ (№3) базовый уровень
|
Работа предназначена для учащихся 11 класса обучающихся по учебнику любого автора "Алгебра и начала анализа" (базового уровня) для проверки и систематизации знаний учащихся по заданиям ЕГЭ
|
|
№40434 |
13.03.2016 |
МАГ
| 290.7 Kb
|
|
|
Диктанты по заданиям ЕГЭ (№2)базовый уровень
|
Работа предназначена для учащихся 11 класса обучающихся по учебнику любого автора "Алгебра и начала анализа" (базового уровня) для проверки и систематизации знаний учащихся по заданиям ЕГЭ базового уровня.
|
|
№40432 |
13.03.2016 |
МАГ
| 285.6 Kb
|
|
|
Числовые промежутки и неравенства
|
Математика 8 класс
| урок нов. материал, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, конспект
|
|
Представлена разработка урока и презентации к нему по теме "Числовые промежутки и неравенства". разработка к учебнику «Алгебра 8 класс» под ред. С.А.Теляковского М., Просвещение, 2009.
|
|
Интерактивный тест по математике "Готовимся к ОГЭ". Задание 8
|
Ресурс представляет собой интерактивный тест, который используется для отработки умений выполнять задания базового уровня сложности по модулю «Алгебра». Задачи типа №8 (линейные неравенства, квадратные неравенства, системы неравенств).
|
|
№40385 |
12.03.2016 |
GVG
| 5.4Mb
|
|
|
Решение неравенств с одной переменной
|
В презентации представлен материал, который позволяет обобщить, систематизировать сведения о числовых неравенствах; даётся показ способов решения различных числовых неравенств.
|
|
Презентация к уроку по теме "О множествах"
|
Презентация "О множествах" кратко излагает основной материал школьного курса по указанной теме. Материал доступен не только учащимся 9-11 классов, но и учащимся 5-8 классов.
|
|
Замечательное число ноль
|
В презентации представлены интересные сведения о числе ноль. Материал интересен учащимся всех классов. Может быть использован на уроке и во внеурочное время.
|
|
Сумма бесконечная геометрической прогрессии при |q| < 1
|
Математика 9 класс
| урок нов. материал, проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, конспект
|
|
Презентация к урокам по теме «Сумма бесконечная геометрической прогрессии при |q|< 1»позволяет организовать систематизацию материал по темам арифметическая и геометрическая прогрессии; ввести понятие бесконечно геометрической прогрессии и суммы бесконечной геометрической прогрессии при |q| < 1.
|
|
Геометрическая прогрессия
|
Математика 9 класс
| урок нов. материал, повторение, систематизация
| презентация, конспект
|
|
Презентация (с приложением: разработки уроков) по теме "Геометрическая прогрессия" содержит материал для организации устной работы на уроке, вывод формулы п-ого члена прогрессии и упражнения для её закрепления.
|
|
Теория вероятностей на ОГЭ и ЕГЭ
|
Ресурс содержит задачи с решениями по теории вероятностей: задачи с игральным кубиком, с монетами и разные задачи. Материал может использоваться учеником для самостоятельного изучения и учителем для объяснения решения различных типов задач по теории вероятностей.
|
|
№40326 |
10.03.2016 |
olja19
| 313.0 Kb
|
|
|
Тест по теме "Правильные многогранники"
|
Цели урока: изучение свойств правильных многогранников;
развитие пространственного воображения;
формирование представлений о математике, как универсальном
языке науки, средстве моделирования явлений и процессов;
воспитание культуры личности, отношение к математике как
части общечеловеческой культуры.
|
|
№40296 |
08.03.2016 |
larisa09
| 18.0 Kb
|
|
|
Решение текстовых задач №11 (профильный уровень)
|
Презентация содержит различные типы заданий №11 (задачи на движение, на работу, на проценты, на смеси и сплавы) из экзаменационных работ, составленных в соответствии с демонстрационным вариантом и спецификацией 2015 года с учётом проекта изменений на 2016 год.
|
|
№40298 |
08.03.2016 |
Natnik
| 2.9Mb
|
|
|
Математический турнир "Что? Где? Когда?" - 3 игра
|
В разработке имеется презентация, содержащая вопросы с ответами игры. Форма работы с учащимися: групповая и фронтальная, т.к. во время поиска решения задач командами, ученики - это не пассивные наблюдатели, а активные участники игры. Работая в группах-командах, учащиеся должны назвать правильный ответ задачи. Задачи подобраны таким образом, чтобы прослеживалась связь между их содержанием и выбранной формой игры.
|
|
№40235 |
07.03.2016 |
Eteri
| 6.0Mb
|
|
|
|
|
