ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Юлия Александровна, спасибо за материал. Вы можете его загружать не в виде изобр... Лидия Петровна, спасибо. Материал великолепен! Отличная интеграция с математикой. Спасибо, Ольга Михайловна. Да, Ольга Михайловна, детям очень нравится участвовать в конкурсах. Ольга Михайловна, данный сайт тем и хорош, что там могут участвовать дети от 3 д...
|
Математика
Внеклассное мероприятие "Занимательная математика"
|
Внеклассное мероприятие «Занимательная математика» для обучающихся 5-6 классов можно провести во внеурочное время, например, в рамках декады математики. Цель: развития познавательного интереса к математике и информационным технологиям через участие в конкурсе, выполнение нестандартных заданий
|
|
Рабочий лист - 1 по теме "Осевая симметрия"
|
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по изображению симметричной части рисунка и симметричную часть рисунка в координатной плоскости.
|
|
№63203 |
26.04.2018 |
МАГ
| 0.9Mb
|
|
|
Рабочий лист - 2 по теме "Осевая симметрия"
|
|
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по изображению симметричной части рисунка и симметричную часть рисунка в координатной плоскости.
|
|
№63204 |
26.04.2018 |
МАГ
| 0.4Mb
|
|
|
Самостоятельная работа - 4 по теме "Координатная плоскость"
|
|
Работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по решению линейных уравнений и нахождению точки на координатной плоскости по её координатам. В результате рисования по полученным координатам в координатной плоскости получается определённый рисунок (бегун).
|
|
№63163 |
25.04.2018 |
МАГ
| 0.6Mb
|
|
|
Самостоятельная работа - 3 по теме "Координатная плоскость"
|
|
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по решению линейных уравнений и нахождению точки на координатной плоскости по её координатам. В результате рисования по полученным координатам в координатной плоскости получается определённый рисунок (лис).
|
|
№63094 |
22.04.2018 |
МАГ
| 0.5Mb
|
|
|
Самостоятельная работа - 2 по теме "Координатная плоскость"
|
|
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по решению линейных уравнений и нахождению точки на координатной плоскости по её координатам. В результате рисования по полученным координатам в координатной плоскости получается определённый рисунок (настольная лампа).
|
|
№63069 |
20.04.2018 |
МАГ
| 0.5Mb
|
|
|
Самостоятельная работа - 1 по теме "Координатная плоскость"
|
|
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по действию с положительными и отрицательными числами и нахождению точки на координатной плоскости по её координатам. В результате рисования по координатам получается определённый рисунок (отметка "5").
|
|
№63059 |
19.04.2018 |
МАГ
| 0.5Mb
|
|
|
Проект по теме «Повышение мотивации учащихся к обучению математики через использование ИКТ»
|
|
Формирование мотивации учения в школьном возрасте без преувеличения можно назвать одной из центральных проблем современной школы, делом общественной важности. Ее актуальность обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования социальных компетентностей, активной жизненной позиции, введением всеобщего обязательного среднего образования
|
|
Систематизация текстовых задач №11 из банка ЕГЭ по математике
|
|
В работе систематизированы задания, которые опубликованы в Открытом банке ЕГЭ на сайте ФИПИ. Это текстовые задачи №11, они представлены по одному заданию каждого типа с целью оказания помощи учителям математики в подборе содержания материала при организации итогового повторения во время подготовки к ЕГЭ.
|
|
Практическая работа по теме "Масштаб"
|
|
Практическая работа по теме "Масштаб" разработана с целью проверки знаний и умений в применении их на практике. Работа включает два задания: по использованию карты России и плана квартиры. Обе задачи имеют прикладное значение. Их решение предусматривает групповую работу.
|
|
Итоговая работа по алгебре и началам анализа за курс 10 класса
|
|
Итоговая работа по алгебре и началам анализа за курс 10 класса представляет тест, включающий 16 заданий и состоящий из трех частей: 11 заданий с выбором ответа, 4 задания с кратким ответом и 1 задание с развернутым ответом. Он позволяет проверить уровень базовой подготовки обучающихся по основным темам: "Тригонометрия", "Производная".
|
|
Своя игра по курсу математики 6 класса
|
Цель данной работы: в нетрадиционной игровой форме провести систематизацию и закрепление знаний и умений учащихся по темам курса математики 6 класса, развития сообразительности и интереса к изучению математики.
|
|
№62913 |
11.04.2018 |
МАГ
| 2.2Mb
|
|
|
Итоговая работа по математике за курс 6 класса
|
|
Итоговая работа по математике за курс 6 класса представляет собой тест, содержащий 18 заданий по всем темам и состоящий из трех частей. Работа включает пояснительную записку с характеристикой видов заданий, с указанием кодификатора содержания, критерии оценивания работы и таблицу перевода баллов в отметку.
|
|
ВПР по математике 6 класс. Тренировочный вариант № 7
|
Данный ресурс поможет учителям провести диагностику знаний учащихся, выявить проблемные темы, а учащимся 6 класса подготовиться к выполнению ВПР по математике. Задания данного варианта соответствуют тематике ВПР-2018.
|
|
№62823 |
09.04.2018 |
olja19
| 0.3Mb
|
|
|
Презентация к уроку по теме "Геометрические тела и их изображение"
|
Цель разработки:познакомить с основными видами геометрических тел.
Задачи: ознакомление с видами и названиями основных геометрических тел; формирование умения изображать основные геометрические тела; обучение основным способам создания моделей геометрических тел.
|
|
Применение инновационных технологий в преподавании математики
|
В презентации использован технологический прием "Интерактивная инфографика в Power Point", автор которой Г.О.Аствацатуров. Данный материал будет полезен педагогам и мастерам производственного обучения при знакомстве с инновационными педагогическими технологиями. Презентация подготовлена к докладу "Применение инновационных технологий в преподавании математики".
|
|
№62833 |
08.04.2018 |
alexg20
| 1.0Mb
|
|
|
|
|
