Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по определению координаты точки на координатной плоскости.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по чтению графиков и ответам на поставленные вопросы.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по изображению симметричных фигур при осевой и центральной симметриях.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по изображению симметричных фигур при осевой и центральной симметриях.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по изображению центрально симметричных фигур.
Цель данной работы: в наглядной форме провести урок нового материала. Переход к следующему слайду осуществляется по щелчку. В работе есть как повторительный материал из 5 класса, теоретический материал и практические задания.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по изображению симметричной части рисунка и симметричную часть рисунка в координатной плоскости.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления умений по изображению симметричной части рисунка и симметричную часть рисунка в координатной плоскости.
Работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по решению линейных уравнений и нахождению точки на координатной плоскости по её координатам. В результате рисования по полученным координатам в координатной плоскости получается определённый рисунок (бегун).
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по решению линейных уравнений и нахождению точки на координатной плоскости по её координатам. В результате рисования по полученным координатам в координатной плоскости получается определённый рисунок (лис).
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по решению линейных уравнений и нахождению точки на координатной плоскости по её координатам. В результате рисования по полученным координатам в координатной плоскости получается определённый рисунок (настольная лампа).
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по действию с положительными и отрицательными числами и нахождению точки на координатной плоскости по её координатам. В результате рисования по координатам получается определённый рисунок (отметка "5").
Практическая работа по теме "Масштаб" разработана с целью проверки знаний и умений в применении их на практике. Работа включает два задания: по использованию карты России и плана квартиры. Обе задачи имеют прикладное значение. Их решение предусматривает групповую работу.
Математика 6 класс
| игра, викторина, повторение, систематизация
| презентация
Цель данной работы: в нетрадиционной игровой форме провести систематизацию и закрепление знаний и умений учащихся по темам курса математики 6 класса, развития сообразительности и интереса к изучению математики.
Итоговая работа по математике за курс 6 класса представляет собой тест, содержащий 18 заданий по всем темам и состоящий из трех частей. Работа включает пояснительную записку с характеристикой видов заданий, с указанием кодификатора содержания, критерии оценивания работы и таблицу перевода баллов в отметку.
Данный ресурс поможет учителям провести диагностику знаний учащихся, выявить проблемные темы, а учащимся 6 класса подготовиться к выполнению ВПР по математике. Задания данного варианта соответствуют тематике ВПР-2018.
Цель данной работы: провести закрепление и систематизацию по пройденному математическому материалу за курс 6 класса. Работа содержит 7 зачётных работ по темам.
Для доведения умений учащихся до автоматизма необходимо иметь несколько видов самостоятельных работ. Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по выполнению заданий, аналогичных заданиям, в демоверсии ВПР 2018 года. Всего в работе 8 заданий.
Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по выполнению заданий, аналогичных заданиям, в демоверсии ВПР 2018года. Всего в работе 12 заданий.
Для доведения умений учащихся до автоматизма необходимо иметь несколько видов самостоятельных работ. Данная работа предполагает, что учащиеся работают непосредственно на Рабочем листе для систематизации и закрепления знаний и умений по выполнению заданий, аналогичных заданиям, в демоверсии ВПР 2018года.
