НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ольга Михайловна, спасибо за добрые слова комментария!
Да, Ольга Михайловна, я соскучилась по сайту. Идеи всякие появляются - надо вопл...
Лидия Петровна, спасибо за отчет. Замечательный праздник - День медведя. Это нео...
Наталья Александровна, благодарю. Отличная познавательная викторина у Вас получи...
Наталья Александровна, спасибо! Замечательная работа. Вижу Вы отлично отдохнули ...
Ольга Михайловна, благодарю! И по своему опыту знаю, как часто ученики не помнят...
Любовь Николаевна, рада, что Вам разработка понравилась! Спасибо за комментарий!
ОНЛАЙН

Умножение многочлена на многочлен

Математика 7 класс

• 7 класс
• урок нов. материал , презентация, конспект
01.11.2014
Разработка урока алгебры в 7 классе (УМК Ю.Н.Макарычев, Н.Г.Миндюк) по теме "Умножение многочлена на многочлен".

Тип урока: изучение нового материала.
Включает презентацию (11 слайдов).
Цели урока: систематизировать понятия одночлена и многочлена, определять их вид; формировать навык применения формулы умножения многочлена на многочлен для преобразования выражений, решения уравнений и задач; создание условий для самоконтроля и взаимоконтроля усвоения знаний и умений.





©
Наталья Николаевна Коломина
Наталья Николаевна Коломина
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
Неограниченная бесплатная загрука материала «Умножение многочлена на многочлен» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Математика 7 класс» и представляет собой: «урок нов. материал».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

15109
4508
1
Спасибо 
+11

tana1
#1 | 02.11.2014 | 10:11 | 0 [Материал]
Наталья Николаевна, спасибо за урок. Грамотно сформулированы цели урока, создана проблемная ситуация, ученики сами формулируют тему урока, дифференцированный подход при закреплении нового знания.Возьму вашу разработку себе в копилку.





БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...