Цель: отработка умения находить неизвестные элементы прямоугольного треугольника.
Задачи: закрепить умение вычислять неизвестные стороны прямоугольного треугольника с использованием определения синуса, косинуса и тангенса острого угла прямоугольного треугольника; включение табличных значений синуса, косинуса и тангенса углов 30, 45 и 60 градусов в систему упражнений; развивать пространственное представление и умение читать геометрические чертежи.

Для решения задачи нужно собрать чертёж к задаче из кусочков пазлов. Для этого нужно нажать на пазл левой кнопкой мыши и сразу отпустить её. Пазл будет следовать за указателем мыши. Для закрепления пазла на слайде нужно ещё раз кликнуть по нему левой кнопкой мыши.Когда чертёж готов, необходимо вычислить значение x по данным рисунка. Выбрать щелчком мыши правильный вариант. Звуковая подсказка поможет определить правильность выбранного варианта.
Переход к следующему заданию по стрелке.

Кашичкина Лариса Николаевна

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

Неограниченная бесплатная загрука материала «Дидактическая игра "Прямоугольный треугольник"» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Математика 8 класс» и представляет собой: «игра, викторина, проверка знаний, повторение, систематизация».

Загрузка началась...

Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!

Подарок каждому подписчику!

3165

536

Спасибо

+10

Порядок вывода комментариев:

kommunar

#1 | 11.04.2016 | 07:13 |

[Материал]

Лариса Николаевна, очень интересная игра. Вообще, первый раз такой прием создания игры встречаю. Даже не представляю как это делается. Вы молодец. Так держать!

Klari

#3 | 11.04.2016 | 15:24 |

[Материал]

Светлана Викторовна, этому способу создания дидактической игры я у Кулаковой Натальи Ивановны научилась в творческой мастерской. За что ей огромная благодарность. И Вам, Светлана Викторовна, спасибо за позитивный отзыв!

наталл

#5 | 11.04.2016 | 15:41 |

[Материал]

Можете научиться:
Видеоурок «Создание дидактических игр «Собери картинку»

DAN64

#2 | 11.04.2016 | 11:28 |

[Материал]

Лариса Николаевна, замечательная работа. Спасибо Вам за интересный и полезный ресурс.

Klari

#4 | 11.04.2016 | 15:25 |

[Материал]

Надежда Георгиевна, спасибо за проявленный интерес.

user14398

#6 | 11.04.2016 | 18:11 |

[Материал]

Здорово Вы приспособили паззлы для решения задач! Спасибо, Лариса Николаевна!

Klari

#7 | 11.04.2016 | 21:41 |

[Материал]

Любой приём хочется к моей любимой математике приспособить! smile

Спасибо, что оценили, Ольга Ивановна!

user14398

#9 | 12.04.2016 | 16:48 |

[Материал]

Вам это удаётся! Нам, учителям начальных классов, проще - не подходит к одному предмету, подойдёт к другому.

irinag

#8 | 12.04.2016 | 16:31 |

[Материал]

Работа замечательная! Спасибо, Лариса Николаевна!

Klari

#11 | 12.04.2016 | 18:17 |

[Материал]

Спасибо, Ирина Анатольевна, за добрые слова!

81059

#10 | 12.04.2016 | 16:56 |

[Материал]

Спасибо за интересный материал!

Klari

#12 | 12.04.2016 | 18:18 |

[Материал]

Елена Дмитриевна, благодарю за внимание к материалу!

GVG

#13 | 14.04.2016 | 20:17 |

[Материал]

Замечательная работа. Интересный технологический приём. Разнообразные задачи, которые позволяют повторить и закрепить пройденный материал. Готовые чертежи, благодаря которым экономится время на уроке. Лариса Николаевна, спасибо за очень полезный ресурс.

Klari

#15 | 14.04.2016 | 21:32 |

[Материал]

Галина Васильевна, спасибо за подробный отзыв о моём материале. Ваше мнение и оценка важны для меня.

GVG

#17 | 14.04.2016 | 21:55 |

[Материал]

А мне очень нравятся Ваши работы, Лариса Николаевна. Уже несколько предложила своим ученикам. Занимаются индивидуально, в группах. С задачами провожу небольшие проверочные работы.