Рабочая программа по геометрии для 9 класса по учебнику Л.С.Атанасяна содержит: пояснительную записку, цели и задачи курса,требования к уровню подготовки учащихся, подробное календарно-тематическое планирование курса, содержание обучения, список литературы для учителя и учащихся.
Текстовые задачи представляют собой раздел математики, традиционно предлагаемый на государственной аттестации по математике. Они вызывают трудности у многих учащихся. Отчасти это происходит от недостаточного внимания, уделяемого такого сорта задачам в школьном курсе математике.
Предлагаемый элективный курс по предпрофильной подготовке учащихся 9 класса посвящен одному из основных понятий современной математики - функциональной зависимости.
Федеральный компонент государственного образовательного стандарта по математике; Примерная программа основного общего образования по математике. Базовый уровень// Сборник нормативных документов. Математика/ сост. Э.Д.Днепров, А.Г. Аркадьев. - М.: Дрофа, 2009.
Математика 9 класс
| повторение, систематизация
| презентация, конспект, тест
Данный урок является уроком повторения и систематизации знаний. Урок с применением интерактивного приложения для доски Smart Board. Вся работа направлена на подготовку к ГИА по данной теме.
Математика 9 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| конспект
Задания, направлены на развитие качества ума: гибкость. 1) варьирование способа решения познавательной проблемы; 2) легкость перехода от одного пути решения проблемы к другому; 3) умение выходить за границы привычного способа решения;
Математика 9 класс
| урок нов. материал
| презентация, конспект, тест, задачи
Данный урок является первым уроком в серии уроков по теме "Комбинаторные задачи". Основная цель урока: вспомнить и закрепить основные способы решения комбинаторных задач, изучаемые в курсе математики 5-6 классов.
Содержание учебника и задачника «Алгебра» для 9 класса соответствует утвержденным Министерством образования и науки РФ Государственному стандарту основного общего образования по математике (федеральный компонент) и Примерной программе основного общего образования по математике.
В ходе работы с презентацией ученик должен рассмотреть определение квадратичной функции, её графика, построение графика, учить построению графика квадратичной функции и использованию графика для получения ее свойств.
Математика 9 класс
| урок нов. материал, повторение, систематизация
| конспект
Выражение называют квадратным трёхчленом. Корень такого уравнения (корень квадратного трёхчлена) — это значение переменной , обращающее квадратный трёхчлен в ноль, то есть значение, обращающее квадратное уравнение в тождество.
Тест по теме «Средние величины и показатели вариации» применяется при изучении темы «Элементы комбинаторики, статистики и теории вероятностей» в курсе алгебры 9 класса для контроля и оценки знаний учащихся.
Мастер-класс по математике и информатике для 9 класса по теме: «Excel: Построение графиков функций».
Цель: научить работать с программой Excell , строить графики элементарных математических функций с помощью табличного процессора Excel, показать возможности использования данной программы для решения задач по математике.
Урок "Решение неравенств методом интервалов" по алгебре в 9 классе с использованием электронных образовательных ресурсов.
Базовый учебник: Ю.Н.Макарычев, Н. Г. Миндюк, К. И. Нешков,
И.Е. Феоктистов.
Презентация для факультативного занятия по теме: "Золотое сечение". Расширить кругозор учащихся, способствовать развитию познавательного интереса. Показать школьникам общеинтеллектуальное значение математики. Способствовать познанию законов красоты и гармонии окружающего мира.
Математика 9 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация
| презентация, конспект
Интегрированный урок по алгебре и информатике для 9 класса. Урок повторения и закрепления материала. Данный урок помогает выработать умение самостоятельно применять знания в комплексе, в том числе работать с электронной таблицей для построения графиков функции и нахождения количества корней в заданных уравнениях.
Цель теста: совершенствовать умения применять понятия "целая" и "дробная" части числа при решении уравнений и неравенств, умение решать уравнения и неравенства, содержащих целую и дробную части числа. Данный материал может быть использован учителем на факультативах, элективных уроках, при подготовке к олимпиадам, учащимися для самопроверки и самоконтроля.
