Рассматриваются конкретные условия, вызывающие интерес школьника к учебной деятельности, приёмы повышения мотивации учащихся, которые используются мною на уроках. В статье обращается внимание на основные условия, при которых возникает и развивается интерес к учению. Прилагается презентация.

Учителя знают, что школьника нельзя успешно учить, если он относится к учению и знаниям равнодушно, без интереса и, не осознавая потребности к ним. Поэтому перед школой стоит задача по формированию и развитию у ребёнка положительной мотивации к учебной деятельности. В статье рассматриваются конкретные условия, вызывающие интерес школьника к учебной деятельности, такие как:
1) Способ раскрытия учебного материала;
2) Организация работы над предметом малыми группами;
3) Отношение между мотивом и целью;
4) Проблемность обучения;
5) Содержание обучения.

Чтобы реализовать поставленную цель, добиться изменения развития мотивации учения, я в своей деятельности применяю определенные педагогические средства ее воспитания. Формируя положительную мотивацию учения, в качестве своих воздействий я использовала следующее:
1) содержание обучения;
2) игровые формы организации обучения;
3) современные информационно-коммуникационные технологии;
4) собственное отношение к обучающимся (требовательное, доверительное, дружеское и так далее).

В статье обращается внимание на основные условия, при которых возникает и развивается интерес к учению. Познавательный интерес – это один из важнейших для нас мотивов учения школьников. Его действие очень сильно. Рассказано о некоторых приёмах повышения мотивации учащихся, которые используются мною на уроках в разной степени в зависимости от возраста ребят, материала, темы, особенностей класса.

К докладу прилагается презентация. Материал был представлен на педагогическом совете.

Орлянская Светлана Геннадьевна

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

Неограниченная бесплатная загрука материала «Развитие мотивации к учебной деятельности на уроках математики» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Методика преподавания математики».

Загрузка началась...

Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!

Подарок каждому подписчику!

9653

1500

Спасибо

+24

Порядок вывода комментариев:

Nadezhda57

#1 | 18.01.2014 | 12:23 |

[Материал]

Интересная работа-презентация, которая применима и для других предметов! В частности советы "как можно использовать приемы, которые значительноповышают мотивацию обучения"

id1756

#2 | 28.02.2014 | 16:16 |

[Материал]

Актуальность проблемы мотивации не вызывает сомнения. В работе особо хочу отметить подробный анализ внешних мотивов и их реализация через игровые технологии и ИКТ-технологии. И здесь же рассматривается проблема внутренней мотивации: я должен, могу и хочу. Именно внутренняя мотивация позволит реализовать поставленную цель. Когда мотивы и цели совпадают, то результат деятельности не заставит себя ждать. Материал может с успехом быть использован при проведении заседаний МО, мастер-классов и педмастерских.
Спасибо большое, Светлана Геннадьевна!

СветланаО

#3 | 09.03.2014 | 06:58 |

[Материал]

Светлана Викторовна, благодарю за экспертную оценку моей работы!

GVG

#4 | 06.04.2014 | 20:14 |

[Материал]

Как хочется, чтобы дети хотели учиться и могли учиться. Замечательные математические задания показываются Вами, Светлана Геннадьевна, которые активизируют ребят и, надеюсь, вызовут больший интерес к нашему предмету. Спасибо за опыт работы, которым Вы так щедро делитесь!