ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Уважаемая, Лидия Петровна! Спасибо! Идеи есть, буду воплощать! Татьяна Владимировна, большое спасибо за внимание к ресурсу! Лидия Петровна, спасибо большое. Надеюсь, что материал облегчит подготовку воспи... Лидия Петровна, благодарю за внимание к моей работе. Ольга Михайловна, большое спасибо за внимание к работе и отзыв. Только материал,...
|
Учителю: обобщение опыта
Визитная карточка учителя ("Учитель года")
|
Визитная карточка учителя - один из этапов проведения конкурса "Учитель года". Данная работа была представлена на конкурсе "Учитель года" в 2013г. Ресурс адресуется учителям, которые собираются принять участие в конкурсе "Учитель года".
|
|
Организация процесса самообразования
|
Самообразование – процесс самостоятельной, познавательной деятельности с
целью совершенствования качеств или навыков. Педагогический труд носит
творческий, исследовательский характер, который рассматривается как составная часть современных педагогических технологий.
|
|
Педагогические технологии
|
Презентация подготовлена для проведения семинара по теме: "Педагогические технологии". Презентация раскрывает виды технологий, понятия педагогической технологии. Представлены технологии развивающего обучения.
|
|
Видеоролик "Помним вас, дети Беслана!"
|
Видеоролик "Помним вас, дети Беслана!" посвящается памяти жертв теракта в Беслане. В сентябре 2014 года исполняется 10 лет со дня этих трагических событий. Но горе и утрата матерей до сих пор сжигают сердца. Такое забыть невозможно. Террористы посягнули на самое святое, что есть на земле-детей.
|
|
Паспорт кабинета
|
|
Учебный кабинет – учебное помещение школы, оснащенное наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и техническими средствами обучения, в котором проводится методическая, учебная, факультативная и внеклассная работа с учащимися.
|
|
Организация работы с одаренными детьми
|
Приметой последнего времени стало повышение внимания к проблеме целостности влияния на развитие всех сторон личности ребёнка. В связи с этим активизировался интерес и к проблеме детской одарённости, к организации процесса обучения одарённых детей.
|
|
Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка и литературы
|
На уроках литературы я стараюсь своих учеников не только ввести в мир прекрасного, приобщить их к образцам ответственной и мировой художественной культуры, к духовным исканиям выдающихся писателей, воспитать потребность в чтении, интерес к литературе, научить не только понимать художественное слово, но и развивать литературно-художественные задатки, речевое творчество, потребность и умение владеть богатствами родной речи.
|
|
Учебно-познавательная компетенция
|
Изучить педагогические, психологические, методические литературные источники по проблеме; Исследовать актуальность проблемы в рамках нашей школы;
Выявить наиболее продуктивную технологию для достижения поставленной цели;
Изучить теоретические основы новой технологии; Выявить наиболее приемлемую форму введения метода проектов;
|
|
Анализ работы учителя математики
|
|
Организация учебно-воспитательного процесса при которой каждый ученик имеет возможность овладеть учебным материалом по программе на разном уровне («А», «В», «С»), в зависимости от его способностей и индивидуальных особенностей.
|
|
№19768 |
26.08.2014 |
irina87
| 19.9 Kb
|
|
|
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
|
Сейчас успех учащихся напрямую зависит от качества работы учителя, от того, насколько он способен уловить дух и потребности времени. Несомненно, применение новых информационных технологий напрямую отвечает требованиям модернизации образования.
|
|
Применение современных технологий как средство повышения качества знаний
|
Выступление на МО классных руководителей. Цель: способствовать внедрению в образовательный процесс школы ИКТ технологий. Задачи: повышать уровень профессиональной компетентности преподавателей; показать элементы применения ИКТ в образовательном процессе школы; актуализировать учебно-методическое обеспечение отдельных дисциплин.
|
|
|
|
