ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Классная работа, Любовь Николаевна! Спасибо за Ваш труд! Спасибо, Любовь Николаевна, за отличную работу! Обязательно воспользуюсь! Наталья Александровна! Спасибо за интересную и познавательную работу! Обязательн... Спасибо за добрый комментарий, Ольга Михайловна! Жаль, что наши коллеги на сайте... Наталья Александровна, спасибо за внимание к моей работе. Да, мы все дальше и да... Наталья Александровна, Вы как всегда "супер волшебница". Ваши работы п... Ольга Михайловна, спасибо за сценарий экскурсии к мемориалу. Материал подойдёт и...
|
Учителю: обобщение опыта
Анализ работы учителя математики
|
Организация учебно-воспитательного процесса при которой каждый ученик имеет возможность овладеть учебным материалом по программе на разном уровне («А», «В», «С»), в зависимости от его способностей и индивидуальных особенностей.
|
|
№19768 |
26.08.2014 |
irina87
| 19.9 Kb
|
|
|
Использование ИКТ на уроках русского языка и литературы
|
Сейчас успех учащихся напрямую зависит от качества работы учителя, от того, насколько он способен уловить дух и потребности времени. Несомненно, применение новых информационных технологий напрямую отвечает требованиям модернизации образования.
|
|
Применение современных технологий как средство повышения качества знаний
|
Выступление на МО классных руководителей. Цель: способствовать внедрению в образовательный процесс школы ИКТ технологий. Задачи: повышать уровень профессиональной компетентности преподавателей; показать элементы применения ИКТ в образовательном процессе школы; актуализировать учебно-методическое обеспечение отдельных дисциплин.
|
|
Здоровье сберегающие технологии в школе
|
Выступление на педсовете "Здоровье сберегающие технологии в школе". Здоровье человека — тема достаточно актуальная во все времена, а в XXI веке она становится первостепенной. Состояние здоровья российских школьников вызывает серьезную тревогу специалистов.
|
|
Правление Генриха VIII Тюдора
|
Цель: познакомить учащихся с историей правления Генриха VIII. Задачи: совершенствовать навыки чтения с извлечением информации; формировать навык работы в группах с целью поиска информации; отрабатывать навыки аудирования.
|
|
Инновационные технологии на уроках русского языка и литературы
|
Актуальность инновационного обучения состоит в следующем:
- соответствие концепции гуманизации образования;
- преодоление формализма, авторитарного стиля в системе преподавания;
- использование личностно -ориентированного обучения;
- поиск условий для раскрытия творческого потенциала ученика;
- соответствие социокультурной потребности современного общества
- самостоятельной творческой деятельности.
|
|
Мастер класс "Изготовление изделий из войлока"
|
В презентации идет поэтапная демонстрация этапов выполнения изделия из войлока.
По фотографиям и описаниям детям будет очень легко понять и смастерить подвески. Войлок один из самых распространенных материалов на сегодняшний день, выполнять из него изделия будет не только интересно, но и модно.
|
|
7 чудес античного мира
|
Цель моей работы заключается в рассмотрении вопроса о древних чудесах света: что они из себя представляли и почему их так назвали. Для полного рассмотрения этого вопроса я хочу рассказать о каждом из семи чудес света.
|
|
Отзыв о профессиональной деятельности
|
В настоящее время большое внимание уделяется профессиональному росту, развитию компетенций учителя. Для учителя рационально было бы создание «портфеля учителя», что позволило бы решить сразу несколько проблем: аттестацию учителей, рефлексию и самооценку собственной деятельности позволило бы проследить рост учителя, как профессионала, систему профессиональной подготовки педагога.
|
|
Анализ работы методического объединения классных руководителей
|
Анализ работы методического объединения классных руководителей
за 2013 – 2014 учебный год. Основные задачи школьного методического объединения классных руководителей: организация информационно-методической помощи классным руководителям; активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную педагогическую деятельность.
|
|
|
|