ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ольга Михайловна, благодарю за песню к выпускному балу! Понравился клип! Творчес... Лидия Петровна, благодарю за интерес к моей работе и поддержку на портале! Наталья Александровна, благодарю за интерес к моему ресурсу! Всего Вам доброго! Работа, действительно, трогательная. Заслуживает полученную награду. Молодец!!!! Ольга Михайловна, очень рада, что Вам работа понравилась! Спасибо за Высокую оце... Вера Алексеевна, спасибо большое за материал к уроку математики с региональным к...
|
Учителю: обобщение опыта
7 чудес античного мира
|
Цель моей работы заключается в рассмотрении вопроса о древних чудесах света: что они из себя представляли и почему их так назвали. Для полного рассмотрения этого вопроса я хочу рассказать о каждом из семи чудес света.
|
|
Отзыв о профессиональной деятельности
|
В настоящее время большое внимание уделяется профессиональному росту, развитию компетенций учителя. Для учителя рационально было бы создание «портфеля учителя», что позволило бы решить сразу несколько проблем: аттестацию учителей, рефлексию и самооценку собственной деятельности позволило бы проследить рост учителя, как профессионала, систему профессиональной подготовки педагога.
|
|
Анализ работы методического объединения классных руководителей
|
Анализ работы методического объединения классных руководителей
за 2013 – 2014 учебный год. Основные задачи школьного методического объединения классных руководителей: организация информационно-методической помощи классным руководителям; активное включение классных руководителей в научно-методическую, инновационную педагогическую деятельность.
|
|
Яблоко не только продукт питания, но и символ
|
Обычный продукт питания, но столько из за него событий и даже войн! Данная презентация может быть использована на уроках технологии, истории древнего мира в 5 классе, истории России 7 класса. Презентация состоит из 16 слайдов. имеют список литературы.
|
|
Программа курса "Мое профессиональное самоопределение"
|
Программа элективного кружка "Мое профессиональное самоопределение". Профессиональное самоопределение личности – сложный и длительный процесс, охватывающий значительный период жизни. Программа рассчитана на 1 час в неделю, всего 34 часа.
|
|
Видеоролик "Летнее очарование"
|
Видеоролик "Летнее очарование" выполнен в программе ProShow ProduСer. Длительность 3 мин 37 сек. Ресурс создан для релаксационных пауз. Возможно применять на различных уроках в начальной школе.
|
|
Видеоролик "Прогулка по Санкт-Петербургу"
|
Слайд-шоу на песню "Санкт-Петербург - гордая белая птица" (автор и исполнитель О.Кваша). Фото из личного архива автора. В первой части ролика представлены фотографии достопримечательностей Невского проспекта и центра города, во второй части - обзорная экскурсия по ночному Петербургу.
|
|
Аккомпанемент
|
Ресурс «Аккомпанемент» создан из серии «Музыкальная азбука от А до Я». Видеоролик предназначен для уроков музыки при знакомстве с музыкальным термином - аккомпанемент.
|
|
Видеоролик "Ансамбль"
|
Ресурс «Ансамбль» создан из серии «Музыкальная азбука от А до Я». Видеоролик предназначен для уроков музыки. Дети знакомятся с музыкальным термином - ансамбль.
|
|
Видеоролик «А Cappella»
|
Ресурс «А Cappella» создан из серии «Музыкальная азбука от А до Я». Видеоролик предназначен для уроков музыки при знакомстве с музыкальным термином - а капелла. По – итальянски слово «капелла» означает «часовня».
|
|
Дирижёр
|
Данную работу можно использовать на уроках музыки и на внеклассных занятиях по музыке. Дети знакомятся с музыкальным термином «Дирижёр», что оно означает, какую роль выполняет дирижёр в оркестре.
|
|
|
|