Учителю: обобщение опыта

Адаптированная рабочая программа по предмету «Домоводство» (АООП УО - вариант 2), 9 класс

Инклюзивное обучение | рабочая программа, коррекционная школа | статья

АОП по предмету «Домоводство» в предметной области «Окружающий мир» в соответствии с ФГОС по АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 2 вариант 9 класс. Программа рассчитана на 170 часов в год, 5 часов в неделю, (1 час с учителем, 4 часа самостоятельно).

№89237 | 20.09.2025 | olgamorgunov | 67Kb

221

Адаптированная рабочая программа по предмету «Профильный труд» (АООП УО - вариант 2), 9 класс

Инклюзивное обучение | рабочая программа, коррекционная школа | статья

АОП по предмету «Профильный труд» в предметной области «Технология» в соответствии с ФГОС по АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) 2 вариант 9 класс. Программа рассчитана на 170 часов в год, 5 часов в неделю, (2 часа с учителем, 3 часа самостоятельно).

№89236 | 20.09.2025 | olgamorgunov | 65Kb

278

Характеристика педагога дополнительного образования для награждения

Аттестация учителей | статья

В материале представлена характеристика на педагога дополнительного образования, рекомендованную к награждению грамотой. Документ отражает профессиональные и личностные качества педагога-организатора: инициативность, ответственность, творческий подход, умение объединять детский коллектив и формировать активную жизненную позицию учащихся.

№89230 | 20.09.2025 | наталл | 27Kb

427

Характеристика на заместителя директора по воспитательной работе для награждения

Аттестация учителей | статья

В тексте отражены профессиональные и личностные качества руководителя: ответственность, инициативность, высокий уровень компетентности, организаторское мастерство и умение создавать эффективную систему воспитательной деятельности в школе.

№89229 | 20.09.2025 | наталл | 27Kb

883

Характеристика на учителя русского языка и литературы для награждения

Аттестация учителей | статья

В материале представлена характеристика учителя русского языка и литературы, рекомендованного к награждению грамотой. В документе отражены ключевые профессиональные качества педагога: высокий уровень предметной подготовки, творческий подход к обучению, умение воспитывать у школьников любовь к родному слову и литературе.

№89231 | 20.09.2025 | наталл | 27Kb

409

Календарь праздников. Октябрь

Комплексы методических разработок | классный час | презентация, конспект, видео

Материалы к календарным праздникам октября: интерактивные игры, презентации, видеоролики, классные часы, внеклассные мероприятия, мастер-классы и другое.

№89222 | 18.09.2025 | OlgaNosova

1541

Система заданий по развитию глобальных компетенций (8 класс)

Метапредметные задачи | проверка знаний, повторение, систематизация | тест, вопросы

Система заданий для 8 класса по развитию глобальных компетенций ориентирована на углублённое понимание подростками современных мировых вызовов: экологии, культурного многообразия, справедливости, технологий будущего. Задания побуждают школьников не только воспроизводить факты, но и анализировать причины и следствия, искать пути решения глобальных проблем, предлагать инициативы и проекты.

№89196 | 10.09.2025 | наталл | 1.4Mb

313

Система заданий по развитию глобальных компетенций (9 класс)

Метапредметные задачи | проверка знаний, повторение, систематизация | тест, вопросы

Система заданий для 9 класса по развитию глобальных компетенций направлена на осознание подростками своей роли в решении мировых проблем. Темы включают экологию, здоровье, культурное наследие, социальное равенство и будущее человечества.

№89197 | 10.09.2025 | наталл | 0.4Mb

221

Комплекс "Система заданий по развитию читательской функциональной грамотности. 1-11 класс"

Комплексы методических разработок | проверка знаний, повторение, систематизация | тест, вопросы

В комплекс включены тексты разных типов: художественные, научно-популярные, функциональные (инструкции, правила, алгоритмы), а также таблицы, диаграммы, схемы. Такой подбор обеспечивает универсальность и позволяет формировать у школьников широкий спектр читательских навыков: умение находить явную и скрытую информацию, понимать авторскую позицию, выявлять причинно-следственные связи, делать выводы, критически осмысливать прочитанное и применять знания в практических ситуациях.

№89183 | 04.09.2025 | наталл

732

Система заданий по развитию математической функциональной грамотности (11 класс)

Метапредметные задачи | рабочая программа, повторение, систематизация | тест, задачи, вопросы

Материал для 11 класса включает комплексные задачи, требующие владения как базовыми, так и углублёнными математическими знаниями. Школьники работают с банковскими вкладами по сложным процентам, исследуют свойства функции с дробно-рациональным выражением, решают комбинаторные задачи.

№89179 | 02.09.2025 | наталл | 0.7Mb

308

Комплекс «Система заданий по развитию финансовой функциональной грамотности для 1–11 классов»

Комплексы методических разработок | проверка знаний, повторение, систематизация | тест, задачи, вопросы

Задания комплекса подобраны с учётом возрастных особенностей учащихся и постепенно усложняются: от элементарных действий с монетами и понимания простых жизненных ситуаций (1–2 классы) — к анализу бюджета, работе с банковскими услугами, кредитами и инвестициями (среднее и старшее звено).

№89177 | 01.09.2025 | наталл

358

Комплекс "Система заданий по развитию естественно-научной функциональной грамотности. 1 -11 класс"

Комплексы методических разработок | проверка знаний, повторение, систематизация | тест, задачи, вопросы

Комплекс материалов для проверки естественно-научной грамотности обучающихся 1–11 классов предназначен для использования в образовательных организациях в конце учебного года. Он включает тексты различной тематики (о животных, растениях, природных явлениях, технологиях), задания разного уровня сложности и критерии оценивания.

№89176 | 01.09.2025 | наталл

367

Система заданий по развитию математической функциональной грамотности (8 класс)

Метапредметные задачи | проверка знаний, повторение, систематизация | тест, задачи, вопросы

Материал для 8 класса включает многосоставные задачи, требующие владения вычислениями с процентами, решения задач на совместную работу, вычисления объёмов тел и планирования времени поездки.

№89160 | 01.09.2025 | наталл | 72Kb

291

Система заданий по развитию математической функциональной грамотности (9 класс)

Метапредметные задачи | проверка знаний, повторение, систематизация | тест, задачи, вопросы

Материал направлен на развитие умения применять математику в сложных практических ситуациях: финансовых (банковские вклады), задачах на движение, чтении и планировании (арифметическая прогрессия), покупках (системы уравнений), геометрии (объёмы и площади тел).

№89161 | 01.09.2025 | наталл | 0.2Mb

227

Система заданий по развитию математической функциональной грамотности (10 класс)

Метапредметные задачи | проверка знаний, повторение, систематизация | тест, задачи, вопросы

Материал для 10 класса предполагают решение задач повышенной сложности, где необходимо использовать формулы алгебры, геометрии и элементы статистики. Ученики работают с процентами при расчётах кредитов.

№89162 | 01.09.2025 | наталл | 0.2Mb

316

Видеоклип к песне «Осень к нам пришла»

Универсальные видеоролики | повторение, систематизация, факультатив, классный час | видео

Ролик создан на основе детской песни «Осень к нам пришла». Продолжительность одна минута тридцать пять секунд. Ресурс можно использовать на празднике, посвященном осени, на уроке музыки. Ресурс создан в программе Windows Movie Maker 2.6.

№89157 | 31.08.2025 | luba57 | 19.4Mb

638

126

Система заданий по развитию естественно-научной функциональной грамотности. 9 класс

Метапредметные задачи | проверка знаний, повторение, систематизация | тест, задачи, вопросы

Материал предназначен для проверки естественно-научной грамотности обучающихся 9 класса. Он включает три модуля: о животных, растениях и природных явлениях. Тексты и задания ориентированы на умение извлекать и анализировать информацию, объяснять природные процессы, устанавливать причинно-следственные связи.

№89150 | 31.08.2025 | наталл | 0.1Mb

143

Система заданий по развитию естественно-научной функциональной грамотности. 10 класс

Метапредметные задачи | проверка знаний, повторение, систематизация | тест, задачи, вопросы

Материал предназначен для проверки естественно-научной грамотности обучающихся 10 класса в конце учебного года. Он включает три модуля: о животных, растениях и природных явлениях.

№89151 | 31.08.2025 | наталл | 0.1Mb

184

Система заданий по развитию естественно-научной функциональной грамотности. 11 класс

Метапредметные задачи | проверка знаний, повторение, систематизация | тест, задачи, вопросы

Материал предназначен для проверки естественно-научной грамотности обучающихся 11 класса в конце учебного года. Он включает три модуля: о животных, растениях и технологиях.

№89152 | 31.08.2025 | наталл | 0.2Mb

254

Система заданий по развитию финансовой функциональной грамотности (11 класс)

Метапредметные задачи | проверка знаний, повторение, систематизация | тест, задачи, вопросы

Материалы для 11 класса направлены на подготовку старшеклассников к взрослой жизни: понимание налогов и зарплаты, формирование пенсионных накоплений, составление инвестиционного портфеля, оценка выгодности образовательного кредита, а также основы финансовой безопасности в сети.

№89149 | 31.08.2025 | наталл | 0.6Mb

226