Метапредметные задачи
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест, задачи, вопросы
Материалы для 10 класса формируют у учащихся умение анализировать долгосрочные финансовые обязательства (ипотека), учитывать влияние инфляции, планировать бюджет на год, сравнивать разные формы инвестиций и ставить цели с расчётом на будущее.
Метапредметные задачи
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест, задачи, вопросы
Система заданий для 7 класса по развитию глобальных компетенций направлена на формирование у школьников способности анализировать современные мировые проблемы и находить пути их решения. Темы включают экологию, миграцию, Интернет, культурные традиции и будущее образования.
Метапредметные задачи
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест, задачи, вопросы
Система заданий для 6 класса по развитию глобальных компетенций направлена на расширение кругозора школьников, развитие способности видеть взаимосвязь между людьми и природой, культурами и странами. Задания включают тексты, таблицы и проблемные ситуации, побуждающие детей к сравнению, анализу, выработке собственных идей и проектов.
Комплекс диагностических материалов предназначен для проверки читательской грамотности обучающихся с 1 по 11 класс. Материалы выстроены в логической последовательности: от коротких и простых текстов с элементарными заданиями (1–2 классы) до сложных многоуровневых текстов с вопросами на анализ, интерпретацию и аргументированное высказывание (9–11 классы).
Система заданий для 3 класса направлена на развитие воображения, гибкости и оригинальности мышления. Задания включают проектные и творческие ситуации: планирование праздника, создание комиксов, поиск нескольких решений одной задачи, изобретение новых правил и объектов.
Система заданий для 2 класса ориентирована на развитие креативного мышления как компонента функциональной грамотности. В заданиях заложены ситуации с множеством возможных решений: покупки в магазине, моделирование фигур, составление «нестандартных» задач, придумывание новых условий.
Метапредметные задачи
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест, задачи, вопросы
Система заданий для 4 класса направлена на развитие креативного мышления школьников как важного компонента функциональной грамотности. В заданиях представлены игровые, исследовательские и проектные ситуации, которые побуждают детей не только искать готовые ответы, но и самостоятельно придумывать новые идеи, правила и объекты.
Метапредметные задачи
| проверка знаний, повторение, систематизация, классный час
| тест, задачи, вопросы
Материалы для 7 класса включают более сложные задачи, требующие не только вычислений, но и анализа данных, применения пропорций и теорем, работы с процентами и геометрическими формулами.
Метапредметные задачи
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест, задачи, вопросы
Материалы для 4 класса развивают умение школьников использовать математику для решения реальных задач: составления бюджета, работы с расписанием, планирования поездок, анализа данных диаграмм и решения геометрических задач. Задания предполагают несколько действий и требуют от учащихся умения рассуждать, планировать и находить оптимальные решения.
Метапредметные задачи
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест, задачи, вопросы
Материалы для 6 класса включают задания, требующие применения математики в жизненных ситуациях: планирование поездок по реке, распределение карманных денег, анализ графика движения, расчёт бюджета класса и работа с площадью и периметром геометрических фигур.
Комплекс «Планы воспитательной работы на 2025–2026 учебный год» включает систематизированные материалы для организации воспитательного процесса в 1–11 классах, а также в классах для детей с ОВЗ. В каждом плане представлены цели, задачи, направления и формы деятельности, а также примерное календарное планирование по месяцам. Особое внимание уделено духовно-нравственному воспитанию, формированию гражданской идентичности, развитию творческих способностей, здорового образа жизни, патриотическому и экологическому воспитанию.
Материалы к календарным праздникам сентября: интерактивные игры, презентации, видеоролики, классные часы, внеклассные мероприятия, мастер-классы и другое.
Использование компьютера в учебном процессе – это один из путей, способных интенсифицировать учебный процесс, оптимизировать его, поднять интерес школьников к изучению предмета, реализовать идеи развивающего обучения, повысить темп урока, увеличить объём самостоятельной работы.
Система заданий для 3 класса по развитию глобальных компетенций направлена на формирование у школьников уважения к культурным различиям, осознания общих ценностей человечества и ответственности за планету. Через сравнение традиций, школ, экологических ситуаций дети учатся находить сходства и различия, придумывать совместные действия, выражать идеи доступными средствами (словами, рисунками, жестами).
Система заданий для 4 класса по развитию глобальных компетенций направлена на осознание школьниками общих ценностей человечества: прав детей, дружбы между народами, заботы о планете. Через анализ реальных ситуаций дети учатся видеть различия и сходства культур, искать пути сотрудничества, предлагать инициативы для улучшения мира.
Коллекция содержит ресурсы к различным событиям сентября. Комплекс включает в себя 23 ресурса: видеоролики к сентябрьским событиям, минутки отдыха, загадки. Предназначен для смены деятельности обучающихся, здоровьесбережения во время урочной или внеурочной деятельности.
Представленный шаблон отчёта предназначен для системного анализа результатов воспитательной работы в классе или группе учащихся. Он позволяет фиксировать уровень вовлечённости детей в мероприятия, дисциплину, а также достижения в олимпиадах, конкурсах, проектах, кружках и секциях.
Карта вовлечённости предназначена для системного мониторинга участия учащихся в различных формах внеклассной и внеурочной деятельности: олимпиадах, конкурсах, проектах, кружках и секциях. Инструмент позволяет фиксировать уровень активности каждого ученика, достигнутые результаты и роли в проектах, а также анализировать вовлечённость на уровне класса и школы.
Шаблон самоанализа педагога предназначен для системной оценки профессиональной деятельности и личного роста преподавателя за учебный год. Инструмент позволяет фиксировать достижения в образовательной, внеклассной и индивидуальной работе, оценивать участие в конкурсах, проектах и методической деятельности, а также выявлять сильные и слабые стороны своей работы.
Метапредметные задачи
| проверка знаний, повторение, систематизация
| тест, задачи, вопросы
Материалы для 8 класса формируют у школьников представления о налогах, семейном финансовом планировании, банковских картах, интернет-платежах и финансовых рисках.
