ТЕМ ВРЕМЕНЕМ В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Татьяна Владимировна, спасибо большое! Буду рада, если используете презентацию в... Классная работа, Любовь Николаевна! Спасибо за Ваш труд! Спасибо, Любовь Николаевна, за отличную работу! Обязательно воспользуюсь! Наталья Александровна! Спасибо за интересную и познавательную работу! Обязательн... Спасибо за добрый комментарий, Ольга Михайловна! Жаль, что наши коллеги на сайте... Наталья Александровна, спасибо за внимание к моей работе. Да, мы все дальше и да... Наталья Александровна, Вы как всегда "супер волшебница". Ваши работы п...
|
Учителю: обобщение опыта
Будни Деда Мороза
|
В данном видеоролике использованы картины американского художника Тома Броунинга и звучит музыка "Волшебные льдинки". Ресурс может быть использован на уроках рисования, классных часах и для поднятия настроения детям.
|
|
№48535 |
04.12.2016 |
hsi
| 26.7Mb
|
|
|
Объемная снежинка
|
В презентации представлен мастер – класс по изготовлению объемной снежинки из бумаги. Такую красивую снежинку легко сделать детям любого возраста. Вам понадобятся: бумага, ножницы, клей и новогоднее настроение. В презентации используется технологический прием «Экран», что позволяет выделить все этапы изготовления снежинки.
|
|
Видеоролик «Свет»
|
Песня «Свет» С. Трофимов. Исполнение: Вокальная группа «Хорошее настроение». Видеоролик выполнен в программе Киностудия Windows live. Ресурс адресован классным руководителям, учителям музыки, педагогам дополнительного образования. Продолжительность – 4 мин 47 сек.
|
|
Достопримечательности Московского Кремля
|
Образовательный материал выполнен в Программе Power Point 2010 на основе технологического приема "Экран". Может использоваться, как на уроках ознакомления с окружающим миром, живописи, музыки, так и во внеклассной работе по предметам с целью ознакомления обучающихся с историческими памятниками культуры и искусства Московского Кремля.
|
|
Тренажёр с применением технологического приёма «Ромашка» (трафарет)
|
Трафарет тренажёра с применением ТП «Ромашка». Автор приёма – Л.Беляева. Все анимации на фигуры уже наложены. Поворот ромашки происходит по клику на лепесток. Вставляйте тексты заданий и пользуйтесь готовым тренажёром. При желании количество слайдов можно увеличить, продублировав их.
|
|
№48243 |
29.11.2016 |
Natnik
| 3.9Mb
|
|
|
Соборы Московского Кремля
|
Образовательный ресурс выполнен в Программе Power Point 2010 на основе технологического приема "Экран" с целью ознакомления обучающихся с историческими памятниками культуры и искусства Московского Кремля. Может использоваться, как на уроках живописи, музыки, так и во внеклассной работе по предметам.
|
|
Парадоксы или как сделать уроки нескучными
|
Мы живем в век информации. Многие из нас хотят знать все. Ну или многое. Каждый день возникают вопросы: зачем? отчего? почему? для чего? Лучше всего об окружающем мире расскажут научно-популярные книги для детей. А еще они помогут сделать школьные уроки совсем нескучными.
|
|
№48048 |
27.11.2016 |
наТека
| 1.6Mb
|
|
|
Эссе «Мой выбор»
|
Данная работа представляет своеобразный отчет о 22 годах педагогической деятельности. В эссе мною осуществлена попытка разобраться в причинах того, почему я стала учителем. Многое было пережито и передумано за это время. Cтрана, в которой мы проживаем, изменилась в корне...
|
|
Ценность здорового образа жизни в наши дни
|
Я взяла эту тему для своей статьи именно потому, что наша страна сейчас находится на переходном этапе от одной экономической системы к другой. Что же тут общего, спросите вы? А все очень просто.
|
|
Интерактивная раскраска – тренажёр (трафарет)
|
Для тех, у кого нет времени или возможности самим применять технологические приёмы при оформлении презентаций, я подготовила трафарет. Вам остаётся только вставить вопросы и ответы и тренажёр готов.
|
|
№47745 |
22.11.2016 |
Natnik
| 4.1Mb
|
|
|
Портфолио ученика. Раздел «Мои достижения»
|
Основной смысл портфолио - «показать все, на что я способен». Один из разделов портфолио ученика - раздел «Мои достижения». В этом разделе ребенок размещает грамоты, награды, дипломы и другие «трофеи», добытые им на различных конкурсах, соревнованиях, олимпиадах и викторинах.
|
|
|
|