| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
|
ОСНОВНАЯ И СРЕДНЯЯ |
| ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА |
| ГОРЯЧИЙ ФОРУМ еще... |
|
||||||||
|
|
||||||||
|
Комплекс диагностических материалов предназначен для проверки читательской грамотности обучающихся с 1 по 11 класс. Материалы выстроены в логической последовательности: от коротких и простых текстов с элементарными заданиями (1–2 классы) до сложных многоуровневых текстов с вопросами на анализ, интерпретацию и аргументированное высказывание (9–11 классы). Каждый вариант включает тексты трёх типов: художественный, функциональный и инструктивный. Такой подход обеспечивает формирование и проверку ключевых умений: находить информацию в тексте, понимать её, устанавливать причинно-следственные связи, определять главную мысль, а также делать выводы и высказывать собственное мнение. Задания расположены по принципу усложнения: от простого воспроизведения информации к её осмыслению, анализу и интерпретации. Система оценивания предполагает возможность выявления уровней читательской грамотности (начальный, базовый, средний, высокий). Материалы могут использоваться: • для текущего и итогового контроля, • в диагностической и внеурочной работе, • как средство подготовки к национальным и международным исследованиям читательской грамотности (PIRLS, PISA), • для формирования у обучающихся навыков осознанного чтения и критического мышления. ©
Наталья Николаевна Покровкова
Наталья Николаевна Покровкова
на лучшие материалы еженедельно! 
Подарок каждому подписчику!
|
||||||||
|
||||||||
0
[