| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
|
ОСНОВНАЯ И СРЕДНЯЯ |
| ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА |
| ГОРЯЧИЙ ФОРУМ еще... |
|
|||||||||||||
|
|
|||||||||||||
|
Тема занятия: Технология критериального оценивания. Общие цели: Дать учителям понятие о критериальном оценивании. Научить составлять критерии по своему предмету. Ожидаемые результаты: Коллеги научаться составлять критерии. Ключевые идеи: Показать, как реализовать технологию критериального оценивания по предметам казахского, русского, английского языков. Критериальное оценивание – это процесс, основанный на сравнении учебных достижений учащихся с четко определенными, коллективно выработанными, заранее известными всем участникам образовательного процесса (учащимся, администрации школы, родителям, законным представителям и т.д.) критериями, соответствующими целям и содержанию образования, способствующими формированию учебно-познавательной компетентности учащихся. ©
Бекова Дальмира Маратовна
Бекова Дальмира Маратовна
Неограниченная бесплатная загрука материала «Мастер-класс "Оценивание учебных достижений учащихся"» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Педагогические проекты».
на лучшие материалы еженедельно! 
Подарок каждому подписчику!
|
|||||||||||||
|
|||||||||||||
0
[
