Сегодня, работая с детьми, мы планируем и проводим огромное количество мероприятий, призванных развивать ребенка по различным направлениям, в то время как народная педагогика без проблем решала все эти задачи. И доказательство тому – произведения устного народного творчества, которые, к счастью, дошли до нас.
Именно фольклор, на мой взгляд, должен быть в основе воспитания, ведь в нем есть все необходимые формы, которые призваны развивать речь ребенка, его музыкальные способности, логическое и образное мышление, трудовые навыки, призваны воспитать патриота, истинного защитника всего того, что мы называем Родиной.
Спасибо за добрый отзыв! Сама "пятикратная" бабушка... Воспитывать внуков помогает бабушкино воспитание. И никогда не перестаю удивляться: откуда у наших необразованных бабушек были такие познания в области педагогики и психологии?!
И никогда не перестаю удивляться: откуда у наших необразованных бабушек были такие познания в области педагогики и психологии?!
Я тоже часто вспоминаю слова бабушки. Она была необразованным, но мудрым человеком. Частенько вспоминаю и одну из своих бывших учениц. Её семья была неблагополучной, но дети к родителям обращались только на Вы. Где это видано в нынешнее время? Часто ли внешнее благополучие совпадает с внутренним состоянием в семьях?
Фаиля Мусиевна, Вы затронули очень важную тему. И главное, назвали-то статью как интригующе! Мне очень понравились Ваши размышления, которыми Вы решили поделиться с читателями. Я с Вами во всем солидарна. Большое спасибо за статью.
Спасибо за теплые слова! Эта заметка (статья) была опубликована в "Учительской газете" №29 от 21 июля 2009 года. Называлась "Воспитание чувств. Береза - любимое дерево".
Спасибо большое за отзыв! Очень рада, что "мои размышления" вызвали такие яркие эмоции... А ведь это потому, что детство у нас многих похожее: босоногое, деревенское, с бабушками (дедушки у детей моего поколения погибли на войне...), с парным молоком, чаем из самовара и ватрушками!