ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во... Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п... Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха. Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда. Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ... Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день! Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
|
ИЗО в начальной школе
Рабочая программа по ИЗО 3 класс Т.Я.Шпикалова
|
Рабочая программа по предмету «Изобразительное искусство» 3 класс разработана на основе авторской программы по «Изобразительному искусству» под редакцией Т.Я.Шпикаловой, Л.В.Ершовой, М., «Просвещение»
|
|
Дидактический материал «Певец моря. И.К.Айвазовский»
|
ИЗО 3 класс
| урок нов. материал, факультатив
| презентация
|
|
Дидактический материал «Певец моря. И.К.Айвазовский» познакомит учащихся с морскими пейзажами Айвазовского. Ресурс состоит из 12 слайдов, переключение слайдов происходит по управляющим кнопкам. Презентация выполнена с использованием технологического приема «Экран» в программе Microsoft Office Power Point" 2007
|
|
Школа Карандаша "Рисуем ёжика"
|
ИЗО 1 класс
| урок нов. материал, интерактивная доска
| презентация
|
|
В презентации содержится пошаговая инструкция по рисованию ёжика. Ресурс выполнен в программе Microsoft Office PowerPoint. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе в урочной и во внеурочной деятельности.
|
|
№55571 |
02.08.2017 |
holina
| 0.8Mb
|
|
|
Поэтапное рисование еловой шишки
|
Поэтапное рисование для детей — способ, который поможет вам развить творческие способности. Поэтапное рисование, это метод рисования, который позволяет создавать рисунок последовательно, по этапам, от простого к сложному. При помощи таких картинок будет намного проще понять структуру изображения и нарисовать его по шагам.
|
|
Поэтапное рисование желудей
|
Поэтапное рисование для детей — способ, который поможет вам развить творческие способности. Поэтапное рисование, это метод рисования, который позволяет создавать рисунок последовательно, по этапам, от простого к сложному. При помощи таких картинок будет намного проще понять структуру изображения и нарисовать его по шагам.
|
|
Поэтапное рисование рыбы-гадюки
|
ИЗО 2 класс
| урок нов. материал, факультатив
| презентация
|
|
Дидактический материал «Давайте нарисуем рыбу-гадюку» содержит поэтапность рисования рыбки, с помощью которой можно потренироваться рисовать вместе с ребёнком или предложить ему сделать рисунок самостоятельно.
|
|
Поэтапное рисование илистого прыгуна
|
ИЗО 2 класс
| урок нов. материал, факультатив
| презентация
|
|
Дидактический материал «Давайте нарисуем илистого прыгуна» содержит поэтапность рисования рыбки, с помощью которой можно потренироваться рисовать вместе с ребёнком или предложить ему сделать рисунок самостоятельно.
|
|
Поэтапное рисование треххвостой рыбы
|
ИЗО 2 класс
| урок нов. материал, факультатив
| презентация
|
|
Дидактический материал «Давайте нарисуем треххвостую рыбу» содержит поэтапность рисования рыбки, с помощью которой можно потренироваться рисовать вместе с ребёнком или предложить ему сделать рисунок самостоятельно.
|
|
Поэтапное рисование удильщика
|
ИЗО 2 класс
| урок нов. материал, факультатив
| презентация
|
|
Дидактический материал «Давайте нарисуем удильщика» содержит поэтапность рисования рыбки, с помощью которой можно потренироваться рисовать вместе с ребёнком или предложить ему сделать рисунок самостоятельно.
|
|
Поэтапное рисование рыбы-топорика
|
ИЗО 2 класс
| урок нов. материал, факультатив
| презентация
|
|
Дидактический материал «Давайте нарисуем рыбу-топорик» содержит поэтапность рисования рыбки, с помощью которой можно потренироваться рисовать вместе с ребёнком или предложить ему сделать рисунок самостоятельно.
|
|
Поэтапное рисование рыбы-попугая
|
ИЗО 2 класс
| урок нов. материал, факультатив
| презентация
|
|
Дидактический материал «Давайте нарисуем рыбу-попугая» содержит поэтапность рисования рыбки, с помощью которой можно потренироваться рисовать вместе с ребёнком или предложить ему сделать рисунок самостоятельно.
|
|
Поэтапное рисование золотого окуня
|
ИЗО 2 класс
| урок нов. материал, факультатив
| презентация
|
|
Дидактический материал «Давайте нарисуем золотого окуня» содержит поэтапность рисования рыбки, с помощью которой можно потренироваться рисовать вместе с ребёнком или предложить ему сделать рисунок самостоятельно.
|
|
Поэтапное рисование летучей рыбы
|
ИЗО 2 класс
| урок нов. материал, факультатив
| презентация
|
|
Дидактический материал «Давайте нарисуем летучую рыбу» содержит поэтапность рисования рыбки, с помощью которой можно потренироваться рисовать вместе с ребёнком или предложить ему сделать рисунок самостоятельно.
|
|
Поэтапное рисование тунца
|
ИЗО 2 класс
| урок нов. материал, факультатив
| презентация
|
|
Дидактический материал «Давайте нарисуем тунца» содержит поэтапность рисования рыбки, с помощью которой можно потренироваться рисовать вместе с ребёнком или предложить ему сделать рисунок самостоятельно.
|
|
Поэтапное рисование рыбы петушка
|
ИЗО 2 класс
| урок нов. материал, факультатив
| презентация
|
|
Дидактический материал «Давайте нарисуем рыбу петушка» содержит поэтапность рисования рыбки, с помощью которой можно потренироваться рисовать вместе с ребёнком или предложить ему сделать рисунок самостоятельно.
|
|
Поэтапное рисование зеркального карпа
|
ИЗО 2 класс
| урок нов. материал, факультатив
| презентация
|
|
Дидактический материал «Давайте нарисуем зеркального карпа» содержит поэтапность рисования рыбки, с помощью которой можно потренироваться рисовать вместе с ребёнком или предложить ему сделать рисунок самостоятельно.
|
|
Поэтапное рисование кита
|
ИЗО 2 класс
| урок нов. материал, факультатив
| презентация
|
|
Дидактический материал «Давайте нарисуем кита» содержит поэтапность рисования, с помощью которой можно потренироваться рисовать вместе с ребёнком или предложить ему сделать рисунок самостоятельно.
|
|
|
|
