ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Наталья Александровна, за "Литературный календарь: майские имена&q... Прогулялась по волшебному лесу, зажгла все фонарики. Было очень здорово! Спасибо... Спасибо, Наталья Александровна, за интересную викторину с музыкальным сопровожде... Наталья Александровна, спасибо большое за внимание к ресурсу и положительный отз... Татьяна Владимировна, приятно, что Вам понравились сказочные музыканты. Спасибо ...
|
Музыка в начальной школе
Музыкально- дидактическая игра "Живой звукоряд"
|
Музыкальная грамота – развивает музыкальную культуру, воспитывает эстетический вкус и потребность в общении с музыкой. На занятиях у детей развивается: звуковысотный, ритмический, тембровый и динамический слух, формируется певческий голос. Ресурс адресован учителям музыки и может использоваться на индивидуальных, внеурочных занятиях. Работа выполнена в программе Microsoft Office Power Point 2016. Картинки с нотками (7 нот) нужно распечатать на плотной бумаге (лучше на фотобумаге).
|
|
Видеоролик "Попутная песня" на музыку М.И.Глинки
|
Мир вокальной музыки разнообразен и безграничен. Если собрать все авторские песни, романсы, хоры, добавить песни, созданные народом за всю историю своего существования, то выйдет, наверное, бесконечная мелодия.
|
|
Логопедическая распевка "Часы"
|
«Логопедическая распевка» - это коррекционное развивающее занятие. Поэтому разучивание песенки необходимо начинать с проговаривания текста, сопровождая его простукиванием, щелканьем и другими ритмичными движениями.
|
|
Музыкально- дидактическая игра "Определи характер музыки"
|
Музыкально- дидактическая игра: "Определи характер музыки". Ресурс адресован учителям музыки и может использоваться на индивидуальных, внеурочных занятиях. Работа выполнена в программе Microsoft Office Power Point 2016. Сюжетные картинки по мере необходимости можно заменить другими. Картинки нужно распечатать на плотной бумаге (лучше на фотобумаге).
|
|
Музыкальная шкатулка: скрипичный ключ и его друзья- смайлики
|
Рефлексию эмоциональности и настроения включают во все уроки в начальной школе. Дети получают яркие сигнальные карточки со знаками - смайликами. По вопросу учителя они выбирают сигнальную карточку, демонстрируя свой эмоциональный настрой. Проводить такой опрос можно сразу после нового материала, после закрепления полученных знаний и т.д.
|
|
Логопедическая распевка "Баюшки-баю"
|
Для многих людей колыбельная - это песня из детства, которая пробуждает теплые воспоминания. Слово "колыбельная" произошло от древнего глагола "колыбать", то есть качать. Под звуки ласковой песни ребёнок тихо засыпает, погружаясь в мир сказочных сновидений.
|
|
Логопедическая распевка "Два кота"
|
Вокальное воспитание и развитие вокальных навыков объединяются в единый педагогический процесс, который представляет собой планомерную работу по совершенствованию голосового аппарата, и способствуют формированию и становлению всесторонне и гармонично развитой личности ребёнка.
|
|
Пальчиковая игра - распевка "Осенние листочки"
|
Пальчиковые игры - новые песенки-упражнения для развития мелкой моторики у детей. Забавные тексты песенок являются подсказкой для предлагаемых движений,
а весёлая и красивая музыка создаст нужное настроение, поможет ритмичному и выразительному исполнению.
|
|
Логопедическая распевка "Кукушка"
|
Чтобы услышать звуки, нужна тишина. Закройте глаза и прислушайтесь к тишине. Что вы услышали? Шаги, голоса за стеной, шум ветра, движение транспорта. Это звуки нашего города. А приходилось ли вам быть в лесу?
|
|
Видеоролик "Осень" (А.Арутюнова плюс)
|
Использование видеоролика на уроке или во внеклассной работе при знакомстве новой песни является наглядным пособием для школьников в начальной школе. В песне рассказывается о погодных изменениях в осенней природе.
|
|
Слайд-шоу к песне "Дружба - это не работа"
|
В представленной презентации 15 слайдов к уроку музыки. Слайд-шоу к песне "Дружба - это не работа". Автор Любаша, исполняет детская группа Барбарики. На слайдах содержится текст песни и музыкальные файлы встроены в презентацию. Содержатся как плюс так и минус песни.
|
|
Слайд-шоу к песне "Сюрприз"
|
В представленной презентации 23 слайда к уроку музыки. Слайд-шоу к песне "Сюрприз", из детского фильма "Приключения Незнайки". Слова: Ю. Энтин, Музыка: М. Минков. На слайдах содержится текст песни и музыкальные файлы встроены в презентацию. Содержатся как плюс так и минус песни.
|
|
Слайд-шоу к песне "Песенка-неунывайка"
|
В представленной презентации 15 слайдов к уроку музыки. Слайд-шоу к песне "Песенка-неунывайка". Автор и исполнитель Алина Морозова. На слайдах содержится текст песни и музыкальные файлы встроены в презентацию. Содержатся как плюс так и минус песни.
|
|
Игра-тренажёр "Третий лишний"
|
Данный ресурс можно использовать на уроках музыки и во внеклассной работе для закрепления теоретических знаний обучающихся в области музыки.
Материал можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе с классом.
|
|
№43835 |
09.08.2016 |
luba57
| 0.9Mb
|
|
|
Слайд шоу к песне "Дважды два четыре"
|
В представленной презентации 13 слайдов к уроку музыки. Слайд-шоу к песне "Дважды два четыре". Музыка В.Шаинского, слова М. Пляцковского.
На слайдах содержится текст песни и музыкальные файлы встроены в презентацию. Содержатся как плюс так и минус песни.
|
|
Рабочая программа по музыке в начальной школе Е.Д.Критская, Г.П.Сергеевая
|
Рабочая учебная программа по музыке для 1- 4-го класса разработана и составлена в соответствии с федеральным компонентом государственного стандарта второго поколения начального общего образования 2012 года, примерной программы начального общего образования по музыке с учетом авторской программы по музыке - «Музыка.
|
|
Слайд-шоу к песне "Волшебник-недоучка"
|
В представленной презентации 15 слайдов к уроку музыки. Слайд-шоу к песне "Волшебник-недоучка". Музыка А.Зацепина, слова Л. Дербенёва. На слайдах содержится текст песни и музыкальные файлы встроены в презентацию.
Содержатся как плюс так и минус песни.
|
|
Творческое развитие младших школьников средствами музыкального фольклора
|
|
Данный проект знакомит педагогов с значением фольклора для развития и воспитания младших школьников, с опытом и результатами работы в данном направлении. Целью моего проекта является создание педагогических условий, обеспечивающих творческое развитие младших школьников средствами музыкального фольклора.
|
|
|
|
