НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Благодарю, Ирина Евгеньевна! С удовольствием применю на уроке. Ребята будут в во...
Спасибо, Татьяна Ивановна, за ресурс. Хорошая подборка для уроков. Сегодня она п...
Любовь Анатольевна, спасибо большое за продолжение тематических минуток отдыха.
Людмила Петровна, спасибо. Отличная игра по ПДД. Эта тема актуальна всегда.
Любовь Николаевна, спасибо за прекрасную викторину! Такие разные головные уборы ...
Любовь Анатольевна, благодарю за материал. Какой интересный день!
Любовь Николаевна, спасибо большое. Отличная викторина про головные уборы.
ОНЛАЙН

Азбука, азбука, каждому нужна

Материалы для уроков музыки

• 1 класс, УМК любое
• урок нов. материал
07.11.2016
Формирование предметных УУД: исполнять музыкальные произведения (пение, музыкально-пластическое движение), общаться и взаимодействовать в процессе коллективного (хорового) воплощения различных художественных образов; воплощать художественно-образное содержание (в пении, слове, движении, игре); эмоционально, эстетически откликаться на искусство, выражая свое отношение к нему в различных видах музыкально-творческой деятельности.
Формирование личностных УУД: формировать мотивацию к обучению и познанию; уметь давать адекватную самооценку; формировать готовность открыто выражать свою позицию на уроках, адекватное понимание причин успеха (неуспеха) в учебном процессе.
Формирование регулятивных УУД: умение удерживать цель деятельности до получения ее результата; умение видеть ошибку; умение оценивать результат своей деятельности, аргументировать своё мнение и позицию, самоконтроль процесса и результатов деятельности.
Формирование познавательных УУД: умения эмоционально исполнять музыкальные произведения; выполнять танцевальные движения. воспринимать на слух музыкальное произведение. давать образную характеристику прослушанного произведения.
Формирование коммуникативных УУД: воспринимать различные точки зрения; строить монологическое высказывание; владеть диалогической формой речи; ориентироваться на позицию партнёра в общении и взаимодействии, умения слушать и слышать учителя, ученика; умения сотрудничать в группе при решении учебных задач.

©
Зуевская Любовь Андреевна
Зуевская Любовь Андреевна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Азбука, азбука, каждому нужна» категории «Материалы для уроков музыки» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте.



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

8812
2888
3
Спасибо 
+10

DAN64
#1 | 09.11.2016 | 02:11 | 0 [Материал]
Любовь Андреевна, спасибо за глубоко продуманный урок музыки. Дети включены в активную деятельность в течение всего урока. Урок интересен своей разнообразностью используемых методов и приёмов. Приятно ознакомиться с такой работой. Успехов Вам и всего доброго!

kjdt19091985
#2 | 10.11.2016 | 15:02 | 0 [Материал]
Надежда Георгиевна! Это Вы, мой наставник, научили меня очень многому. Я очень Вам благодарна за Вашу помощь!

obeigily613
#3 | 30.12.2016 | 15:46 | 0 [Материал]
Любовь Андреевна, благодарю за интересную разработку урока! Дальнейших творческих успехов!





БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...