Тема: Мажор и минор. Цель урока: Формирование музыкальных понятий “лад”, “мажор”, “минор” на основе работы с народными и авторскими музыкальными произведениями.
Тема урока: «Веснянка» Цель урока: сформировать представления о традициях встречи праздника «Веснянка» у славянских народов, воспитывать уважение к национальной культуре славянских народов.
Я представляю вашему вниманию урок во втором классе: «Народные арфы - жетыген, гусли, цимбалы». Цель: сформировать представление о жетыгене, гуслях и цимбалах как о народных арфах.
Входной тест по музыке для обучающихся 5 классов (по программе Е.Д. Критской) создан в программе TestEdu.ru. Тест содержит 12 вопросов, к каждому из них предлагается 4 варианта ответов.
Цель: диагностирование знаний обучающихся по основным темам, изученным по предмету «Музыка» на начало обучения в 5 классе.
Входная диагностика по музыке для обучающихся 5 классов (по программе Е.Д.Критской) создана в программе TestEdu.ru. Тест содержит 12 вопросов, к каждому из них предлагается 4 варианта ответов.
Входной тест по музыке создан в программе TestEdu.ru. Тест содержит 12 вопросов, к каждому из них предлагается 4 варианта ответов.
Цель: диагностирование знаний обучающихся по основным темам, изученным в курсе музыки на начало обучения в 9 классе.
Урок по предмету "Музыкальное воспитание" на тему "Путешествие в мир звуков". Цель: актуализация знаний обучающихся о звуках окружающего мира, развитие слухового восприятия, внимания, памяти. Вид урока: урок совершенствования знаний умений и навыков.
На данном уроке дети знакомятся с музыкальными традициями немецкого народа. Урок проходит с использованием интерактивной доски Activstudio3 Professional Edition от компании Promethean.
Тестовые задания по сольфеджио предназначены для учащихся 3-7 классов ДМШ и ДШИ. Могут быть использованы для формирования банка вопросов при подготовке к творческим конкурсам на лучшее знание материала по предметам музыкально-теоретического цикла.
На этом уроке формируется знания учащихся о частушке, когда появилась частушка, какие бывают частушки, как они исполняются. Знакомятся с тематикой, свойствами и эмоциональным тоном частушек. Дети с удовольствием придумывают конец рассказ - частушке шутливыми словосочитаниями, сочиняют концовку частушек в буклете по лубочной живописи.
Урок о музыке военных лет. Какую музыку слушали в годы войны? Как музыка помогала в трудные минуты их жизни? Классическая музыка в военные годы. Как музыка заставляла замолчать оружие?
Тема урока: Музыкальный этикет. Знакомый незнакомец. Образовательная цель: Закрепить знания учащихся о правилах общения с музыкой. Закрепить знания учащихся, полученные во втором классе. Познакомить учащихся с произведением А.Вивальди «Лето» из цикла «Времена года».
Экзамен–концерт обучающихся 1 класса фортепиано, баян, аккордеон, гитара, хоровое дирижирование проводится в конце первого года обучения. Обучающиеся показывают свои знания за один учебный год. Они играют на музыкальных инструментах, поют, отгадывают музыкальные загадки.
«Мой дневник музыкальных наблюдений» - так называется урок комплексного применения знаний по предмету "Слушание музыки". На этом уроке обучающиеся выполняют различные задания и применяют свои музыкальные знания и способности.
