ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Любовь Николаевна, за цветную и сказочную викторину! Бант у Леопольда н... Спасибо Вам за внимание к моим ресурсам! Спасибо огромное, Ольга Михайловна. Мне тоже песня понравилась! Галина Петровна, спасибо большое за отличный материал к празднику "Прощание... Любовь Анатольевна, благодарю за прекрасный видеоролик к нашему профессиональном...
|
Учителю начальных классов
Дидактическая игра "Дорожные знаки"
|
Интерактивная дидактическая игра с технологическим приёмом «Соты». Цель данного ресурса: закрепление у учащихся знаний о дорожных знаках, предназначенных для водителей и пешеходов; профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.
|
|
Родительское собрание на тему: «Агрессия детей»
|
К сожалению, эти явления живут среди нас взрослых, и среди наших детей. Что же это за явление? Как мы взрослые можем помочь нашим детям преодолеть агрессию?
Цель данного мероприятия: формирование у родителей умения выявлять причины агрессивности детей и корректировать своё поведение в отношениях с ребёнком в конфликтных ситуациях.
|
|
Игра ко Дню космонавтики "Мир Космоса"
|
Данный ресурс предназначен для детей 8-10 лет. Можно использовать на классном часе, внеклассном мероприятии. Для корректной работы необходимо извлечь презентацию из архива. Игра создана в программе Microsoft PowerPoint 2007 с применением триггеров.
|
|
№53270 |
03.04.2017 |
sonatan
| 2.0Mb
|
|
|
Кроссворд о сказочных героях
|
Ресурс создан в Microsoft Office PowerPoint 2007 для уроков литературного чтения и внеурочной деятельности. 1-4 класс. УМК любой. Обучающимся предстоит разгадать кроссворд, в котором зашифрованы имена сказочных героев.
|
|
Интерактивный тренажер «Помоги Незнайке расставить книги»
|
Ресурс создан в Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением технологического приема «Интерактивная раскраска». Для 1-4 классов. Подходит для любого УМК.
Идею для создания данного тренажера позаимствовала у авторов УМК «Перспективная начальная школа».
|
|
Классный час - игра "Правила дорожного движения"
|
Презентация предназначена для использования на классных часах в 1-2 классах. Она позволит повторить с ребятами ПДД в игровой форме. Первый слайд титульный, переход на второй слайд по щелчку на светофор в правом углу, на втором слайде ребята послушают песенку, третий слайд оформлен в виде просмотра фильма.
|
|
Серия «Гимнастика для ума». Аналогии. Часть 5
|
Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Аналогии. Часть 5, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр".
|
|
№53193 |
01.04.2017 |
Linda
| 1.8Mb
|
|
|
ВПР по математике 4 класс. Вариант 10. Задание 3
|
В презентации наглядно показано пошаговое решение задания 3 из варианта 10. Видеоурок может быть дополнение к презентации или его можно использовать для самостоятельной подготовки обучающихся.
|
|
ВПР по математике 4 класс. Вариант 9, задание 9
|
В презентации наглядно показано пошаговое решение задания 9 из варианта 9. Видеоурок может быть дополнение к презентации или его можно использовать для самостоятельной подготовки обучающихся.
|
|
Проект "Пионеры-герои Великой Отечественной войны"
|
Проектная работа "Пионеры-герои Великой Отечественной войны" выполнена учащейся 4б класса Рогачевской Ириной. В работе представлен материал о подвиге пионеров, которые за мужество и отвагу были удостоены высшей награды Родины - звания Героя Советского Союза.
|
|
Серия «Гимнастика для ума». Аналогии. Часть 4
|
Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Аналогии. Часть 4, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр".
|
|
№53158 |
31.03.2017 |
Linda
| 1.4Mb
|
|
|
Анкета по патриотическому воспитанию
|
|
Актуальность этой темы обусловлена тем, что в настоящее время в обществе постепенно происходит смена культурных норм, нравственных ориентиров и ценностей, забываются традиции общества. У современных детей и подростков недостаточно сформированы качества гражданина-патриота.
|
|
Совершенствование системы накопительной оценки качества образования
|
|
Федеральный государственный образовательный стандарт содержит чёткие требования к системе оценки достижения планируемых результатов.
Планируемые результаты освоения программы начального образования по отдельным учебным предметам представляют собой систему личностно-ориентированных целей образования, показателей их достижения и моделей инструментария.
|
|
|
|
