ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ирина Евгеньевна, спасибо большое за внимание к работе и её оценку! Идея с оценк... Ирина Евгеньевна, спасибо большое за внимание и такой тёплый отзыв! Наталья Александровна, Ваша книжка не может оставить читателей равнодушными. Так... Наталья Александровна, прекрасная идея с оценкой! Мне очень понравилась работа! Спасибо, Наталья Александровна, за положительный отзыв к ресурсу! Ольга Михайловна, большое спасибо за внимание к ресурсу!
|
Учителю начальных классов
Шаблон классного уголка «Дружная семейка»
|
Ресурс предназначен для оформления классного уголка в 1-5 классах, при его создании использованы изображения популярных мультипликационных героев - миньонов. В архиве находятся готовые для печати страницы, а также презентация PowerPoint для внесения в разделы изменений.
|
|
Кроссворд с клавиатурой «Зимующие птицы»
|
Цель: Развивать познавательные интересы детей.
Предложить учащимся игровую форму мероприятия.
Возможно использовать на уроках окружающий мир, чтение, во внеурочной деятельности.
|
|
Презентация по теме "Удвоенные согласные 2"
|
То, что на месте заимствованных удвоенных согласных мы пишем двойные русские буквы, - не закон, а орфографическое правило. Поэтому постарайтесь выучить как можно больше слов с этими удвоенными согласными.
|
|
Презентация по теме "Удвоенные согласные"
|
То, что на месте заимствованных удвоенных согласных мы пишем двойные русские буквы, - не закон, а орфографическое правило. Поэтому постарайтесь выучить как можно больше слов с этими удвоенными согласными.
|
|
Хатынь
|
Хатынь… Бывшая белорусская деревня стала символом трагедии всего советского народа в годы Великой Отечественной войны. Это страшные страницы истории нашей страны, о которых дети должны знать, чтобы понимать ценность мира на земле и важность его сохранения.
|
|
Серия «Гимнастика для ума». Аналогии. Часть 3
|
Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Аналогии. Часть 3, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр".
|
|
№48999 |
11.12.2016 |
Linda
| 0.9Mb
|
|
|
Занятие «Нарисуй меня, дружок!». Свеча и еловая ветвь
|
Все дети любят рисовать, но не все умеют. Очень важно на этом этапе помочь ребенку воплотить идеи и фантазии. Урок рисования карандашом поэтапно - это занятие, которое поможет освоить технику рисования, независимо от способностей или возраста.
|
|
Физминутка с белочкой
|
Цель: создание условий для отдыха на уроке. Задачи: способствовать снятию физического, психического (интеллектуального и эмоционального) перенапряжения, легкому переключению с одного вида деятельности на другой, повышению общей работоспособности, в целях сохранения здоровья, предотвращения утомляемости.
|
|
Повторение пройденного материала. Решение задач
|
Урок математики по теме "Повторение пройденного материала. Решение задач." проведен в игровой форме по сказке "Золушка". В течение урока проводятся разные организационные формы работы: индивидуальная, парная, групповая и фронтальная.
|
|
Интерактивная дидактическая игра «Снеговики»
|
Интерактивная дидактическая игра "Снеговики" выполнена в рамках творческой мастерской "Технологические приёмы создания дидактических игр"в программе Microsoft Office Power Point" 2010 на сайте Виртуальный кабинет начальных классов CШ № 26 г. Гродно. Используется технологический приём "Найди отличия".
|
|
№48921 |
10.12.2016 |
annatim
| 1.5Mb
|
|
|
Занятие «Нарисуй меня, дружок!». Рисуем пингвина
|
Все дети любят рисовать, но не все умеют. Очень важно на этом этапе помочь ребенку воплотить идеи и фантазии. Урок рисования карандашом поэтапно - это занятие, которое поможет освоить технику рисования, независимо от способностей или возраста.
|
|
Серия «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 13
|
Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 13, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр".
|
|
№48905 |
10.12.2016 |
Linda
| 1.8Mb
|
|
|
Физминутка «Танцуем вместе с Машей и медведями»
|
Одна из задач образовательного процесса в школе состоит в том, чтобы не было перегрузок учащихся. Для этого необходимо особое внимание уделить введению динамических пауз (физкультминуток) на уроках.
|
|
Занятие «Нарисуй меня, дружок!». Рисуем зайчика
|
Все дети любят рисовать, но не все умеют. Очень важно на этом этапе помочь ребенку воплотить идеи и фантазии. Урок рисования карандашом поэтапно - это занятие, которое поможет освоить технику рисования, независимо от способностей или возраста.
|
|
Зимние загадки
|
Цель: учить детей отгадывать загадки о зиме, опираясь на существенные признаки
предметов. Задачи: тренировать внимание и память; развивать наблюдательность и мышление; способствовать развитию речи, обогащать словарный запас.
|
|
Серия «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 12
|
Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 12, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр".
|
|
№48843 |
09.12.2016 |
Linda
| 1.6Mb
|
|
|
|
|
