ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Спасибо, Любовь Николаевна, за цветную и сказочную викторину! Бант у Леопольда н... Спасибо Вам за внимание к моим ресурсам! Спасибо огромное, Ольга Михайловна. Мне тоже песня понравилась! Галина Петровна, спасибо большое за отличный материал к празднику "Прощание... Любовь Анатольевна, благодарю за прекрасный видеоролик к нашему профессиональном...
|
Учителю начальных классов
Рабочая программа по внеурочной деятельности «В мире книг»
|
Программа «В мире книг» реализует общекультурное направление. Основной вид деятельности - реализуемый данной программой, способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей каждого ребёнка, воспитанию ученика-читателя.
|
|
№45712 |
19.10.2016 |
makstata
| 40.2 Kb
|
|
|
Мышиная физминутка
|
Под весёлую песенку данной презентации ребята с удовольствием выполнят ряд разнообразных упражнений, предлагаемых мышатами. Музыка встроена в презентацию, слайды переключаются автоматически. Длительность – 1 мин 54 сек.
|
|
«Листопад» Найди 13 одинаковых листьев
|
Интерактивная игра "Листопад" создана в программе Microsoft Office PowerPoint с применением триггеров. Предназначена для внеклассных занятий в начальной школе. Можно использовать как этап в проведении различных конкурсов.
В ходе игры необходимо найти тринадцать одинаковых осенних листьев.
Игра поможет развитию устойчивого внимания, наблюдательности, логического мышления, усидчивости.
|
|
Рабочая программа по литературному чтению 2 класс ОС «Школа 2100»
|
|
Личностными результатами изучения предмета «Литературное чтение» являются следующие умения: оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие; эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции.
|
|
Загадки к урокам русского языка
|
Данная публикация является подборкой систематизированного материала для проведения уроков русского языка и включает в себя загадки различных видов: доскажи словечко, шарады, анаграммы, метаграммы, логогрифы, омографы и омонимы.
|
|
Альбом «От улыбки хмурый день светлей!»
|
Данный альбом создан по результатам проекта, в котором находится вся информация по проведению проекта «От улыбки хмурый день светлей!». Ребята с удовольствием участвовали во всех мероприятиях посвящённых улыбке. Будем рады, если кто-то воспользуется нашим опытом
|
|
№45600 |
17.10.2016 |
luba57
| 11.2Mb
|
|
|
Обучение грамоте: фонетические загадки с выбором
|
|
Фонетические загадки с выбором представлены в виде вопроса и нескольких слов на выбор. Также даётся подсказка с фонетическим содержанием, указывающая на слово-отгадку. Данный материал можно использовать на уроке обучения грамоте в 1 классе, занятиях с дошкольниками и как конкурсное задание на празднике " Прощание с "Азбукой".
|
|
Физминутка «Утренняя гимнастика»
|
Видеоролик «Утренняя гимнастика» выполнен в программе ФотоШОУ PRO 8.0. Данный ресурс можно использовать для предупреждения утомляемости школьников во время занятий. Длительность ресурса - 2 мин. 14 сек.
|
|
№45530 |
16.10.2016 |
наталл
| 20.8Mb
|
|
|
Интерактивная книжка «Загадки от Винни-Пуха» для учащихся 1-4 класса
|
Интерактивная книжка "Загадки от Винни-Пуха" создана для уроков литературного чтения, классных часов и внеурочной деятельности, для учащихся 1-4 класса. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Книга листается в обе стороны. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2010.
|
|
№45524 |
16.10.2016 |
Linda
| 0.8Mb
|
|
|
Гангутское сражение
|
|
Герои прошлого, защитники русской земли, прославившие своими победами русскую землю, как мало мы знаем о них. И сегодня мы поговорим о славной дате в истории России, навсегда вошедшей в славные страницы истории боевого прошлого России.
9 августа мы отмечаем один из Дней воинской славы России. Гангутское сражение.
|
|
Познавательная игровая программа «Остров радуги»
|
|
Учим играя: ознакомление школьников с цветами радуги и развитие познавательной мотивации; развитие экологического мышления и творческого воображения, опираясь на знания, полученные в разных видах деятельности.
|
|
№45269 |
15.10.2016 |
maksim
| 48.8 Kb
|
|
|
Волшебная сказка «Зверополис»
|
|
Цель: обучать учащихся сочинению волшебных сказок, уметь выбрать лучший вариант сюжета сказки, проиллюстрировать сказку и показать младшим детям.
Задачи: Развивать умения ориентироваться в прочитанных произведениях и анализировать; Развивать творческие способности, речь, память, мышление.
|
|
Стенгазеты «Осень»
|
Стенгазеты "Осень" можно использовать на классном часе, празднике. В архиве 3 газеты. Каждая газета состоит из 4 частей. Их необходимо распечатать и склеить части в одно полотно.
|
|
Стенгазеты «Золотая осень»
|
Стенгазеты "Золотая осень" можно использовать на классном часе, празднике. В архиве 3 газеты. Каждая газета состоит из 4 частей. Их необходимо распечатать и склеить части в одно полотно.
|
|
Физминутка «Пираты»
|
Электронная музыкальная зарядка. Презентация работает корректно в РР 2010 (в другом РР фигурки могут не двигаться или двигаться в замедленном темпе).
Цель авторского материала: помощь учителям начального звена в проведении физминуток.
|
|
№45460 |
14.10.2016 |
Lapusya
| 7.2Mb
|
|
|
Физминутка «Про медведя»
|
Видеоролик «Про медведя» выполнен в программе ФотоШОУ PRO 8.0. Данный ресурс можно использовать для предупреждения утомляемости младших школьников во время занятий. Длительность ресурса - 1 мин 40 сек. Для создания ролика использовалась одноименная песня (автор музыки Книппер Н., слов - Коваленков А.).
|
|
№45454 |
14.10.2016 |
наталл
| 21.5Mb
|
|
|
Интегрированное занятие «Цветы – краса земли»
|
Разработка в области воспитательной деятельности по программе УМК «Школа России». Разработка способствует творческой, самостоятельной реализации замысла, нацеливая на поиск нескольких вариантов решения одной задачи.
|
|
Классный час «Огонь - твой друг и твой враг»
|
Воспитательные задачи мероприятия: познакомить детей с профессией пожарного, как одной из мужественных и героических; показать как положительную, так и отрицательную роль огня в жизни человека; ознакомить с причинами возникновения пожара; познакомить с правилами осторожного обращения с огнём.
|
|
|
|
