ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, спасибо большое за серию "сказочных" ресурсов. Заме... Любовь Николаевна, спасибо большое. Скоро будем отмечать этот замечательный праз... Любовь Николаевна, благодарю за внимание. "Добрые игры" это обновленно... Спасибо, Ольга Михайловна! Интересная подборка игр! Возьму себе на заметку! Ольга Михайловна, спасибо за полезный ресурс! Очень интересно построен сценарий:...
|
Учителю начальных классов
Мир логики. Логические цепочки
|
Занятие входит в серию внеурочной деятельности "Мир логики".
Логика для детей - это важнее, чем простое знание цифр, букв и окружающего мира, это основа рационального мышления и базис хорошего интеллекта.
|
|
Мир логики. Логика для малышей 2
|
Занятие входит в серию внеурочной деятельности "Мир логики". Логическое мышление - это мышление при помощи рассуждений. Рассуждать - значит связывать между собой разные знания для того, чтобы в итоге получить ответ на стоящий перед нами вопрос.
|
|
Занятие№11. Проценты. Решение задач
|
Занятие №11 по внеурочной деятельности "Математическая шкатулка" для 4 класса состоит из демонстрационной презентации "Проценты. Решение задач" для группы обучающихся и индивидуальных заданий. В презентации 9 слайдов.
|
|
№43344 |
14.07.2016 |
arnika
| 324.6 Kb
|
|
|
Мир логики. Логика для малышей 1
|
Логика для детей - это важнее, чем простое знание цифр, букв и окружающего мира, это основа рационального мышления и базис хорошего интеллекта.
|
|
Серия «Гимнастика для ума». Найди лишнее слово. Часть 4
|
Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди лишнее слово. Часть 4, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр".
|
|
№43339 |
13.07.2016 |
Linda
| 0.9Mb
|
|
|
Табель-календарь на 2016-2017 учебный год
|
В папке находится календарь на 2016-2017 учебный год, в котором отмечены праздники, выходные дни и каникулы, расписание звонков.
Школьный календарь просто необходим и полезен учителям.
Календарь поможет учителю в работе с календарно-тематическим планированием. Скачав календарь, Вы оформите его под «себя».
|
|
Занятие№6. Ребусы
|
Занятие №6 по внеурочной деятельности "Математическая шкатулка" для 4 класса. Презентация (13 слайдов) построена в форме познавательной игры, которая включает арифметические (числовые) ребусы и ребусы, содержащие математические термины. На слайдах настроены триггеры и гиперссылки.
|
|
№43325 |
12.07.2016 |
arnika
| 1.0Mb
|
|
|
Серия «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 2
|
Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди общее название. Часть 2, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр".
|
|
№43314 |
12.07.2016 |
Linda
| 1.4Mb
|
|
|
Физминутка "Зарядка для друзей"
|
После интенсивной работы на уроке требуется отдых. Роль физминутки очень важна. Ребята двигаются и отдыхают от умственного труда. После физминтуки они готовы перейти к новым заданиям. Предлагаю размяться под весёлую музыку физминутки. Эта физминутка может стать весёлым отдыхом на тематическом уроке или разминкой на внеклассном мероприятии.
|
|
Занятие№10. Нахождение доли числа
|
Занятие №10 по внеурочной деятельности "Математическая шкатулка" для 4 класса. Презентация (8 слайдов) построена в форме познавательной игры, которая включает задания и задачи разных уровней сложности.
|
|
№43309 |
12.07.2016 |
arnika
| 1.4Mb
|
|
|
Поле чудес "Маленькое путешествие по Австрии»
|
Игровая программа Поле чудес «Маленькое путешествие по Австрии»
познакомит учеников с достопримечательностями, природой, музыкальным и культурным наследием Австрии; мотивирует детей на создание творческих проектов.
нацелена развивать коммуникативные универсальные учебные действия.
|
|
Серия «Гимнастика для ума». Найди лишнее слово. Часть 3
|
Данный ресурс из серии «Гимнастика для ума». Найди лишнее слово. Часть 3, создан для учащихся 1-4 классов. Работа ведётся по управляющим кнопкам Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. В работа использован технологический приём "Универсальный тренажёр".
|
|
№43295 |
11.07.2016 |
Linda
| 0.9Mb
|
|
|
Физминутка для глаз "На море"
|
Физкультминутки помогают предупреждению и снятию умственного утомления. Проводят физкультминутку на 12- 20 минуте от начала урока. Иногда бывает целесообразным проведение физкультминутки дважды за урок (вначале учебного года и в последние дни четверти на последних уроках, особенно в конце недели).
|
|
№43280 |
10.07.2016 |
Linda
| 19.6Mb
|
|
|
Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Я - исследователь"
|
|
Цель программы курса внеурочной деятельности «Я – исследователь» - создание условий для развития интеллектуально творческого потенциала личности ребенка путем совершенствования его исследовательских способностей в процесс саморазвития; создание условий для успешного освоения учениками основ исследовательской деятельности.
|
|
Занятие№7. Из истории дробей. Старинные задачи с дробями
|
Занятие №7 по внеурочной деятельности "Математическая шкатулка" для 4 класса. Презентация построена в форме познавательной игры, которая включает историческую справку, практическую работу, а также увлекательные задачи.
|
|
№43270 |
10.07.2016 |
arnika
| 15.9Mb
|
|
|
Интересные факты о животных (часть 3)
|
Животные — удивительные создания и наши лучшие друзья. Много ли вы знаете о братьях своих меньших? Мы редко задумываемся, что вокруг нас кипит другая жизнь. Пушистые, пернатые, рычащие, мяукающие существа живут своей удивительной жизнью.
|
|
Правила поведения для малышей (часть 2)
|
Когда ребенок овладевает правилами поведения, это способствует образованию у него твердых нравственных привычек, помогает становлению взаимоотношений со сверстниками, воспитанию организованного поведения. Правила дают направление деятельности и по мере их усвоения становятся нужными самому ребенку: он начинает опираться на них.
|
|
Правила поведения для малышей (часть 1)
|
Когда ребенок овладевает правилами поведения, это способствует образованию у него твердых нравственных привычек, помогает становлению взаимоотношений со сверстниками, воспитанию организованного поведения. Правила дают направление деятельности и по мере их усвоения становятся нужными самому ребенку: он начинает опираться на них.
|
|
Интересные факты о животных (часть 2)
|
Царство животных – таинственное, прекрасное и необъятное. И пусть неизведанных уголков в нем становится все меньше и меньше, ученые по-прежнему умудряются открывать новые стороны их жизнедеятельности. А также проливать свет на малоизученные особенности организмов.
|
|
|
|
