ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Согласна с Вами, Ольга Михайловна, даже взрослые не всегда назовут авторов этих ... Наталья Александровна, благодарю за прекрасный материал. Все эти песни у каждого... Татьяна Владимировна, спасибо большое! Буду рада, если используете презентацию в... Классная работа, Любовь Николаевна! Спасибо за Ваш труд! Спасибо, Любовь Николаевна, за отличную работу! Обязательно воспользуюсь! Наталья Александровна! Спасибо за интересную и познавательную работу! Обязательн... Спасибо за добрый комментарий, Ольга Михайловна! Жаль, что наши коллеги на сайте...
|
Учителю начальных классов
Викторина "Кто отправил телеграмму?"
|
Цели: активизировать детское чтение, вспомнить и закрепить знания о названиях, авторах и героях детских сказок; организовать досуг учащихся; способствовать формированию речи детей младшего школьного возраста; развивать догадливость , сообразительность.
|
|
Формирование коммуникативных УУД
|
Работа содержит: требования к результатам образования, ответ на вопрос "что такое коммуникация", что относится к коммуникативным УУД в начальной школе, как их диагностировать и формировать; предлагаются приемы организации работы в парах и группах постоянного и сменного состава.
|
|
Загадки про сказки и сказочных героев
|
Загадки про сказочных героев одни из пожалуй самых популярных среди детей. Ведь загадки про сказочных героев интересны не только как развлечение, детям нравится их разгадывать особенно после прочтения сказки.
|
|
Физминутка "Доброе утро"
|
После интенсивной работы на уроке требуется отдых.
Роль физминутки очень важна. Ребята двигаются и отдыхают от умственного труда. После физминтуки они готовы перейти к новым заданиям.
|
|
Головоломки и занимательные задачи
|
Головоломки, занимательные игры вызывают у ребят большой интерес. В таких занятиях формируются важные качества личности ребенка: самостоятельность, наблюдательность, находчивость, сообразительность, вырабатывается усидчивость, развиваются конструктивные умения.
|
|
Презентация "Образовательные технологии"
|
Образовательные технологии — это система деятельности педагога и учащихся в образовательном процессе, построенная на конкретной идее в соответствии определенными принципами организации и взаимосвязи целей — содержания методов.
|
|
№42947 |
20.06.2016 |
moskva
| 1.6Mb
|
|
|
Игра "Угадай мелодию" (Любимые песни из кинофильмов. Выпуск №1)
|
2016 год в России объявлен Годом Российского кино. Предлагаю учителям начальных классов интерактивную игру "Угадай мелодию" ("Любимые песни из кинофильмов" Выпуск №1). Данный ресурс можно использовать во внеурочной деятельности, для индивидуальной и групповой работы.
|
|
№42940 |
20.06.2016 |
holina
| 10.5Mb
|
|
|
Дидактическая игра "Узнай по контуру. Фрукты"
|
Дидактическая игра "Определи по контуру" создана в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением триггеров. Предназначена для внеклассных занятий в начальных классах, для занятий в летнем оздоровительном лагере. Можно использовать как этап в проведении различных конкурсов, а также на уроках русского языка при изучении соответствующих тем.
|
|
Рабочая программа по русскому языку 1-4 классы
|
|
Рабочая программа по предмету "Русский язык" составлена в учетом требований к структуре рабочих программ по учебным предметам, курсам, изложенных в ФГОС НОО с изменениями и дополнениями.
|
|
Морская физминутка
|
После интенсивной работы на уроке требуется отдых.
Роль физминутки очень важна.
Ребята двигаются и отдыхают от умственного труда. После физминтуки они готовы перейти к новым заданиям.
|
|
Дидактическая игра "Узнай по контуру. Овощи"
|
Дидактическая игра "Определи по контуру" создана в программе Microsoft Office PowerPoint 2007 с применением триггеров. Предназначена для внеклассных занятий в начальных классах, для занятий в летнем оздоровительном лагере. Можно использовать как этап в проведении различных конкурсов, а также на уроках русского языка при изучении соответствующих тем.
|
|
Дидактическая игра "Угадай, чей хвост?"
|
Дидактическая игра создана с применением технологического приёма "Телевизор". Ресурс рекомендуется использовать на занятиях во внеурочной деятельности, а также на уроках развития речи.
|
|
Коллажи "Здравствуй, лето!"
|
Коллажи "Здравствуй, лето!" созданы в программе ФотоКОЛЛАЖ 3.27. Материал готов к печати. В архиве 2 коллажа, которые можно распечатать и использовать для оформления классного уголка или тематического стенда в пришкольном лагере.
|
|
|
|
