ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Наталья Александровна, Ваша книжка не может оставить читателей равнодушными. Так... Наталья Александровна, прекрасная идея с оценкой! Мне очень понравилась работа! Спасибо, Наталья Александровна, за положительный отзыв к ресурсу! Ольга Михайловна, большое спасибо за внимание к ресурсу! Большое спасибо, Зоя Андреевна, за такой душевный отзыв! Лидия Петровна, спасибо большое за оценку разработки и добрые слова комментария!
|
Учителю начальных классов
Активизация познавательной деятельности на уроках и во внеурочное время
|
Актуальность данной проблемы обусловлена современными
требованиями развития педагогической теории и практики – новыми
требованиями стандарта второго поколения (ФГОС), а также она созвучна с
проблемой нашей школы.
На практике необходимо научить учеников самостоятельно
приобретать знания, мыслить и применять их в учебной деятельности.
|
|
Рабочие программы, КПТ с формами контроля УМК "Школа России" по всем предметам 4 класс
|
|
Тематическое планирование разработано на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования. Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования. В соответствии с учебниками, допущенными Министерством образования и науки Российской Федерации.
|
|
Дидактическая игра «Герои мультфильмов»
|
Данная работа выполнена в рамках дистанционного мастер-класса "Технологические приёмы создания дидактических игр", проведённого на сайте "Верные друзья" учителя Кулаковой Н.И. Ресурс представляет собой презентацию - игру, выполненную с применением технологического приема «Телевизор».
|
|
№43160 |
04.07.2016 |
наталл
| 3.2Mb
|
|
|
Медвежья зарядка
|
После интенсивной работы на уроке требуется отдых. Роль физминутки очень важна. Ребята двигаются и отдыхают от умственного труда. После физминтуки они готовы перейти к новым заданиям.
|
|
Права, обязанности и ответственность ребенка
|
Цель моей работы-познакомить детей с их правами,обязанностями и ответственностью. Организация объединенных наций Всеобщей декларацией прав человека провозгласила, что дети имеют право на особую защиту, заботу и помощь, что ребенок нуждается в специальной охране и заботе, вкючая надлежащую правовую защиту, как до так и после рождения.
|
|
№43148 |
04.07.2016 |
moskva
| 2.6Mb
|
|
|
Занятие№4. Олимпиада "Юный математик"
|
Занятие №4 по внеурочной деятельности "Математическая шкатулка" для 4 класса. Презентация (10 слайдов) построена в форме познавательной игры, которая включает задания и задачи разных уровней сложности.
|
|
№43136 |
03.07.2016 |
arnika
| 0.9Mb
|
|
|
Программа учебно-воспитательной работы 1-4 классы
|
|
Актуальность программы заключается в том, что в процессе её реализации создаются условия для понимания ребёнком того, что жизнь человека, его ум и здоровье - это превеликая ценность на земле, и, что счастье его самого, родных, близких и окружающих людей в первую очередь зависит от желания постоянно работать над собой, стать образованным, духовно - воспитанным и трудолюбивым.
|
|
Занятие№3. Римская нумерация. "Игры со спичками"
|
Занятие №3 по внеурочной деятельности "Математическая шкатулка" для 4 класса. Презентация построена в форме познавательной игры, которая включает историческую справку, а также увлекательные задания.
|
|
№43117 |
02.07.2016 |
arnika
| 3.1Mb
|
|
|
Интерактивная книжка "Зачем животным хвосты?"
|
Интерактивная книжка "Зачем животным хвосты?" создана для уроков окружающего мира и внеурочной деятельности, для учащихся 1-4 класса. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. Книга листается в обе стороны. Ресурс выполнен в программе MS Office PowerPoint 2007.
|
|
№43102 |
01.07.2016 |
Linda
| 1.7Mb
|
|
|
Стихи о музыке
|
Презентация "Стихи о музыке" имеет 6 слайдов. Первый слайд – титульный лист, 2-5 стихи, 6 – источники. Цель: вручение красиво оформленных стихов на мероприятии, посвященном музыкальному действию. Задача: создание праздничного настроения.
|
|
Дидактическая игра "Загадки Снежной Королевы"
|
Игра выполнена в программе Microsoft Office PowerPoint 2013 с использованием технологического приема "Лабиринт". Данный ресурс можно использовать на любом этапе урока, внеклассного занятия, для индивидуальной, фронтальной или групповой работы на усмотрение учителя.
|
|
Дидактическая игра "Даша путешественница"
|
Дидактическая игра является ценным средством воспитания умственной активности, она вызывает у учащихся живой интерес к процессу познания. Данная дидактическая игра предназначена для внеклассных занятий в начальных классах, для занятий в летнем оздоровительном лагере. Цель: создать условия для расширения кругозора учащихся.
|
|
Интерактивная игра "Умники и умницы" - "Волшебный мир кино" (Выпуск 1)
|
Предлагаю учителям начальных классов весёлую, познавательную интерактивную игру "Волшебный мир кино" (Выпуск 1) для учащихся 1 - 4 классов, посвящённую Году российского кино. Цель: привлечь внимание детей к культуре нашей страны через кинематограф. Задачи; развивать память, внимание, мышление, устную речь; формировать умения анализировать, сравнивать, выделять главное; воспитывать интерес к российскому кино; чувство уважения к культуре своей страны.
|
|
№43086 |
30.06.2016 |
holina
| 13.8Mb
|
|
|
Поле чудес "Пирамиды Египта"
|
|
Игровая программа поле чудес «Пирамиды Египта»может активизировать умение детей использовать знакомые источники информации для уточнения представлений об одном из Чудес Света - пирамидах Египта, которые находятся в течение нескольких веков в центре внимания историков и археологов.
|
|
Физминутка для глаз «Дельфинчики»
|
Видеоролик «Дельфинчики» выполнен в программе ФотоШОУ PRО 7.0. Приятная лёгкая музыка, плавное движение дельфинов поможет снять учащимся усталость и напряжение. Ресурс может быть использован в качестве динамической паузы, физминутки. Продолжительность – 2 мин 06 сек.
|
|
№43079 |
29.06.2016 |
DAN64
| 33.4Mb
|
|
|
Викторина "Кто отправил телеграмму?"
|
Цели: активизировать детское чтение, вспомнить и закрепить знания о названиях, авторах и героях детских сказок; организовать досуг учащихся; способствовать формированию речи детей младшего школьного возраста; развивать догадливость , сообразительность.
|
|
Формирование коммуникативных УУД
|
|
Работа содержит: требования к результатам образования, ответ на вопрос "что такое коммуникация", что относится к коммуникативным УУД в начальной школе, как их диагностировать и формировать; предлагаются приемы организации работы в парах и группах постоянного и сменного состава.
|
|
|
|
