ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ольга Михайловна, спасибо большое за материал! У нас тоже в школе завтра такие у... Лидия Петровна, спасибо! Ваш материал к классному часу по теме «Бабушки и дедушк... Любовь Николаевна, как интересно! Пусть ученики узнают, как учатся их сверстники... Лидия Петровна, спасибо большое за интересный классный час ко Дню пожилого челов... Любовь Николаевна, замечательная работа! Дети узнают интересную информацию о шко... Наталья Александровна, спасибо! Такая викторина в игровой форме поможет легко за... Здорово, Наталья Александровна. Спасибо за внимание к заметке и отзыв.
|
Учителю начальных классов
Интерактивный кроссворд «Карлсон-сладкоежка»
|
Интерактивный кроссворд «Карлсон-сладкоежка» состоит из 8 вопросов, 12 слайдов. Ресурс выполнен в программе PowerPoint2007. Разгадывать кроссворды любят все: и взрослые, и дети. Это увлекательное занятие расширяет кругозор, тренирует память, приучает к краткости и чёткости формулировок. Ресурс выполнен в рамках МК «Создание интерактивных кроссвордов» на сайте «Школьный урок» Костенко Натальи Владимировны.
|
|
Игра "Угадай мелодию" (Летние мелодии. 1 тур)
|
Предлагаю учителям начальных классов интерактивную игру "Угадай мелодию" (Летние мелодии. 1 тур). Данный ресурс можно использовать в пришкольном лагере, для индивидуальной и групповой работы. Во время игры учащиеся проверяют и закрепляют свои знания, расширяют свой кругозор, образное и логическое мышление.
|
|
№31668 |
30.06.2015 |
holina
| 7.7Mb
|
|
|
Интерактивный кроссворд с клавиатурой "Обитатели подводного мира"
|
Интерактивный кроссворд "Обитатели подводного мира " создан в программе Microsoft Office Power Point 2010 в рамках мастер - класса "Создание интерактивных кроссвордов" на сайте учителя начальных классов Костенко Н.В. Презентация содержит дополнительный познавательный материал об обитателях подводного мира, представленных в кроссворде. Разгадав весь кроссворд ребят ждет сюрприз. Используется в качестве сюрприза отрывок из мультфильма.
|
|
№31650 |
29.06.2015 |
annatim
| 14.1Mb
|
|
|
Беседа «Искусство в борьбе за сохранение мира на Земле»
|
Беседа «Искусство в борьбе за сохранение мира на Земле» разработана для учащихся 1 - 4 классов. Цель: донести до обучающихся о роли музыки и ИЗО в борьбе за сохранение мира на Земле на примере картины Ф.Решетникова «За мир!» и кантаты Д.Б.Кабалевского «Песня утра, весны и мира».
|
|
№31579 |
29.06.2015 |
DAN64
| 36.2 Kb
|
|
|
Проект "Солнце, воздух и вода"
|
Цель проекта:создание условий для развития ответственного и бережного отношения к природе и становления творческой личности. Продукт проекта: фотогазета "Солнце, воздух и вода" с фотографиями детей в природной среде и устный журнал для праздника "Осенний хоровод".
|
|
Особенности педагогической работы с одаренными детьми
|
|
При организации работы с одаренными детьми в условиях массовой общеобразовательной школы речь должна идти о создании такой среды, которая обеспечивала бы возможность развития и проявления творческой активности как одаренных детей и детей с повышенной готовностью к обучению, так и детей со скрытыми формами одаренности.
|
|
Верботональная методика
|
При проведении занятий по реабилитации и коррекции следует помнить о том, что мать ребенка должна присутствовать на занятиях вместе с ребенком и затем дома закреплять пройденный материал.
|
|
Хищные растения
|
В материале представлены хищные растения: росянка капская, росянка круглолистная, росянка лопатчатая и т.д. Полив и подкормка непентеса: рыхлая почва должна постоянно быть влажной; горшок с растением рекомендуется погружать в воду; для полива следует использовать только мягкую воду; оптимальный уровень влажности - 80%. Подкормка с марта до сентября каждые 2 недели цветочным удобрением, концентрацией вдвое меньше, чем указано на упаковке.
|
|
Рабочая программа внеурочной деятельности "Юные волонтёры"
|
|
Рабочая программа внеурочной деятельности социальной направленности "Юные волонтёры" разработана для учащихся 1 - 4 классов. Нормативный срок освоения программы рассчитан на один год. На занятиях предусматриваются формы организации деятельности: индивидуальная, фронтальная, проектная, коллективная.
|
|
№31575 |
26.06.2015 |
DAN64
| 23.6 Kb
|
|
|
Рабочая программа внеурочной деятельности "Огонёк моей души"
|
|
Рабочая программа внеурочной деятельности по изобразительному искусству духовно - нравственной направленности "Огонёк моей души" разработана для учащихся 1 - 4 классов. Нормативный срок освоения - 1 год. Содержание программы разделено на пять блоков. У каждого блока своя тематика.
|
|
№31574 |
25.06.2015 |
DAN64
| 26.7 Kb
|
|
|
Самая русская викторина "Ивановская"
|
Интересная познавательная викторина "Ивановская" создана для учащихся 3-4 классов с целью расширения кругозора и любознательности. Данную работу предлагаю учителям начальных классов, вожатым, библиотекарям.
|
|
Занятие 2. Логика. 2 класс
|
Данная работа - второе занятие спецкурса по логике, направленный на повышение уровня мыслительной активности учащихся начальной школы и формирование прочной базы для успешного обучения в средней школе.
|
|
Развлекательная игра "Загадки-обманки"
|
Весёлые загадки-обманки очень нравятся детям. В этих загадках есть одна изюминка: на них ну очень хочется ответить неправильно. Они научат ребёнка думать, быть внимательным и не поддаваться на разные хитрости. А ещё они развивают чувство юмора.
|
|
Занятие 1. Логика. 2 класс
|
Данная работа - первое занятие спецкурса по логике, направленный на повышение уровня мыслительной активности учащихся начальной школы и формирование прочной базы для успешного обучения в средней школе.
|
|
Проект "Кулинарный сюрприз"
|
Проект позволяет попробовать ученикам себя в роли поваров, закрепляет навыки, полученные на уроке технологии по теме "Кулинарное кафе" и "Фруктовый завтрак", воспитывает чуткое отношение к маме и её домашнему труду. Продукт проекта - угощение для мамы ко Дню матери. Проект может быть использован во внеклассной работе любого УМК.
|
|
|
|
