Цель и задачи: Обобщение представлений школьников о домашних животных через игровую деятельность. Систематизировать и обобщить знания обучающихся о домашних животных. Способствовать формированию у обучающихся познавательного интереса к животному миру как источнику знаний. Создать условия для самореализации обучающихся в интеллектуально-развивающей деятельности, развития познавательной активности, расширения кругозора, внимания, памяти, мышления и освоения правил работы в группах. Организовать познавательную досуговую деятельность обучающихся.
Актуальность: Человек приручил диких животных еще во времена каменного периода и сразу же стал использовать их как рабочую силу при обрабатывании земли, брал с собой на охоту. Интересен тот факт, что из 140 тысяч видов животных приручить удалось лишь 47 тысяч. Первым из одомашненных животных стал волк — предок современной собаки. День домашних животных посвящён преданным и любящим «братьям меньшим», нуждающимся в нашей теплоте и заботе о них. Домашним животным, живущим бок о бок с человеком, необходима его поддержка, забота и уход. Взамен они дарят нам свою привязанность и радость общения. Неравнодушные люди выступают против насилия над животными, организовывают сбор средств на поддержку приютов, благоустраивают их территорию.
Соревновательный компонент викторины привлекателен для обучающихся и усиливает мотивацию для активной познавательной деятельности. Отвечая на вопросы предложенной викторины, можно проверить свои знания по теме игры и интеллектуально-познавательно провести время.
Подарок каждому подписчику!
2
[