Если мы обратимся к ответам младших школьников на вопрос о том, чем они занимаются в свободное время дома, то заметим, что почти каждый скажет: «Играю». Эффективность воспитания творческих качеств в детях через игру определяется как возрастными особенностями младших школьников, так и понтенциальными возможностями игровой деятельности, творческой по своей сути.

Среди большого разнообразия игр, вызывающих интерес у младших школьников, отмечаются интеллектуально-развивающие игры. Эти игры помогают в развитии операциональной стороны интеллекта, психических функций, приемов умственной деятельности. Отличительной особенностью интеллектуально-развивающих игр является наличие в них не какого-либо познавательного содержания, а скрытых путей решения игровой задачи, что требует смекалки, сообразительности, нестандартного творческого мышления.

Предлагаю один из видов интеллектуально-развивающих игр — игры со словами и буквами, которые я активно использую в своей работе. Творческая задача этих игр предполагает превращение слов в другие путем перестановки или добавления букв, отгадывание слов, комбинирование слов из ограниченного сочетания букв, составление слов по определенному правилу, расшифровка слов, фраз и др. Такие игры можно использовать в школе во время перемен, в группе продленного дня, в детском оздоровительном лагере.

Кочергина Елена Викторовна

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

Неограниченная бесплатная загрука материала «Развивающие игры со словами и буквами для младших школьников» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Игры и викторины 1-4 класс» и представляет собой: «игра, викторина».