Профессиональное самоопределение – это поиск и нахождение личностного смысла в выбираемой, осваиваемой и уже выполняемой трудовой деятельности.

Основные составляющие профориентации:
• Самопознание и обретение личных приемов самоанализа и саморефлексии.
• Познание мира труда и современных профессий.
• Методы и технологии самоопределения в проблемной жизненной ситуации.
• Освоение методов и технологий подготовки к будущей специальности и поступлению в соответствующее учебное заведение.

Корогод Владимир Александрович

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Профориентационная работа. Направления, содержание, особенности» категории «Классный час в начальной школе» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «презентация, статья».

Загрузка началась...

Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!

Подарок каждому подписчику!

2175

139

Спасибо

Порядок вывода комментариев:

fktrcfylhf

#1 | 01.04.2014 | 07:17 |

[Материал]

Спасибо за интересную работу!

Leonel87

#2 | 30.05.2014 | 14:15 |

[Материал]

Спасибо за ваше, мнения и оценку !

vedvalya@ya

#3 | 09.04.2015 | 20:32 |

[Материал]

Замечательный материал, Владимир Александрович! Беру в свою копилку! Спасибо! Успехов Вам!

Leonel87

#5 | 12.04.2015 | 12:09 |

[Материал]

Спасибо за обзор, и оценку материала!

matematik1

#4 | 09.04.2015 | 20:41 |

[Материал]

Владимир Александрович, спасибо Вам за прекрасный и полезный ресурс. Беру к себе в избранное.

Leonel87

#6 | 12.04.2015 | 12:12 |

[Материал]

Профессиональная информация включает в себя сведения о мире профессий, личностных и профессионально важных качествах человека, существенных для самоопределения, о системе учебных заведений и путях получения профессии, о потребностях общества в кадрах.Профессиональное воспитание включает в себя формирование склонностей и профессиональных интересов школьников. Сущность педагогической работы по профессиональному воспитанию заключается в том, чтобы побуждать учащихся к участию в разнообразных формах учебной и внеклассной работы, общественно-полезному и производственному труду, к активной пробе сил. Это позволяет на практическом опыте узнать и определить свои склонности и способности. Склонность развивается в процессе деятельности, а профессиональные знания успешно накапливаются при наличии профессиональных интересов. Важно, чтобы школьник пробовал себя в самых различных видах деятельности.