В школе много говорят о семье, её ценностях, традициях, устоях. Дети в школе готовят сообщения о близких людях, представляют фотоальбомы, работают над проектами. Знакомясь с историей семьи, часто понимаешь, что знаешь о ней мало. Пополнить знания об исторических событиях своей семьи помогает исследовательская деятельность.
Читая различные книги, я заметила, что довольно часто вместо буквы «Ё» употребляют «Е». Это затрудняет чтение и понимание прочитанного. А всему причина – одна буква алфавита. Современные учёные, изучающие русский язык, ведут споры о количестве букв в алфавите. Одни утверждают, что букв 33, а другие – 32. Так сколько же букв – 33 или 32? С чем связаны эти противоречия?
Исследовательская работа обучающегося 1 класса. В работе выдвинута гипотеза, которая полностью подтвердилась. Поставлены цели, задачи. Прописаны этапы и методы исследования. Подробно описаны выводы.
Данный проект рассматривает проблему загрязнения поселка Тинского. Цель: Изучить экологическую обстановку в посёлке. Принять конкретные решения в экологическом проекте по улучшению среды жизни людей своего посёлка.
Данная тематика соответствует подготовленному ролику. Ролик подготовила ученица 1 класса Курмангалеева Анна. Это был первый проект. Я считаю, что для первой работы выполнено неплохо!
В презентации "Моя родословная. Герб моей семьи" представлен материал о понятиях "родословная", "герб". В презентации есть генеалогическое древо. Представлено две версии происхождения фамилии "Зайцев".
Изучение исторического прошлого города, края, улицы играет огромное значение для воспитания будущего поколения. Наша исследовательская работа "Имя моей улицы" способствовала формированию у обучающихся нравственных и патриотических качеств человека, уважения к героическому прошлому наших предков.
Исследовательская работа "Разведение волнистых попугайчиков в домашних условиях". Работу выполнила ученица 4 класса Михайленко Полина. Презентация знакомит детей, как можно развести волнистый попугаев в домашних условиях.
В процессе подготовки к празднику "Прощание с Азбукой", дети готовят проекты о букве. которую выбрали. Представляю проект ученицы 1 - Б класса на тему "Весёлый алфавит. Буква В.". Этот материал для учителей 1 классов.
В данном проекте ученица рассказывает все про число "7". Данный материал можно использовать в начальной школе для развития интереса учащихся к математике. Проект ориентирован на Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, рабочая программа для 1 класса по математике М.И. Моро предметной линии УМК «Школа России».
Исследовательская работа по теме "Жевательная резинка - друг или враг?" выполнена обучающимися 3 класса. Практическая значимость исследования: данный материал можно использовать на уроках окружающего мира, при проведении предметных недель, олимпиад, классных часов.
Исследовательская работа по теме "Картофель - второй хлеб". Работа выполнена обучающимся 1 класса, совместно с родителями и учителем. Данный материал можно использовать на уроках окружающего мира, биологии, при проведении предметных недель, олимпиад, классных часов.
Проект по теме: «Животные зоопарка» выполнила ученица 2А класса Короткова Елизавета. С этим проектом Лиза выступила на уроке окружающего мира при прохождении темы "Какие бывают животные". Помощь в создании работы оказала мама ученицы.
Данная исследовательская работа является результатом изучения Знака Зодиака, как фактор влияния на успеваемость учащихся. Автор дает обстоятельную характеристику знакам Зодиака, показывает возможность и необходимость работать над собой и развивать свои достоинства характера.
Существует множество видов бумажной пластики. Большой популярностью пользуется квиллинг. Это простой и очень красивый вид рукоделия, не требующий больших затрат. Материалом для квиллинга являются цветные бумажные полоски.
Современные синтетические моющие средства прочно вошли в нашу жизнь. Сегодня многие уже и представить не могут свой быт без них. Но насколько они безопасны и как свести к минимуму негативное влияние моющих средств на организм человека, именно это мы и выясним в нашей работе.
