Здоровьесберегающие технологии – это система мер по охране и укреплению здоровья учащихся, учитывающая важнейшие характеристики образовательной среды и условия жизни ребенка, воздействующие на здоровье.
Тема презентации: Лекарственные растения нашего края.
Цели презентации: Сформировать знания о многообразии лекарственных растений и способах их применения человеком. Познакомить с лекарственными травами нашего края, наиболее применяемыми для лечения некоторых заболеваний. Продолжить знакомство со способами укрепления здоровья.
Данное мероприятие способствует закреплению ранее полученных знаний о сохранении и укреплении своего здоровья, формированию мотивационной сферы к здоровому образу жизни, воспитанию чувства ответственности за сохранение и укрепление своего здоровья.
Сегодня на уроке мы поговорим о том, как сохранить здоровье на долгие года, как защитить себе от болезней, и куда пойти лечиться, если вы всё-таки заболели.
Итак, мы отправляемся в путешествие по городу Здоровейску.
Проект позволяет создать условия для развития гармоничного психического, духовного и физического развития средствами музыки и ритмических движений. Активизировать интерес к хореографии как виду искусства и позволяет заниматься танцевальной деятельностью всем детям без исключения.
Презентацию можно использовать на уроках физкультуры, внеклассных мероприятиях, в школьном лагере при подготовке к занятиям на спортивной площадке в 1-4 классах. УМК любой. На каждом слайде размещено правило, которое сопровождается изображением.
Многие овощи являются крайне полезными для нашего организма, они сочетают в себе огромную пользу для здоровья и ценнейшие пищевые свойства. В них содержится практически весь комплекс витаминов, макро и микроэлементов. Овощи богаты клетчаткой, очищающей наш организм.
Цели: Формирование представлений о здоровье, мотивации на здоровый образ
жизни посредством рационального питания; закрепление знаний о полезных продуктах и витаминах, содержащихся в них. Оборудование: поделки учащихся, натюрморты, мозаика из цветной бумаги, плакаты, жетоны, картинки с изображением овощей, листочки с кроссвордами.
Школьная гигиена — наука, изучающая взаимодействие организма ребенка с внешней средой с целью разработки на этой основе гигиенических нормативов и требований, направленных на охрану и укрепление здоровья, гармоничное развитие и совершенствование функциональных возможностей организма детей и подростков.
В материале собраны и систематизированы средства лечебно-профилактического танца и их составляющие, возможность применения элементов ЛПТ во внеурочной деятельности младших школьников.
Соревнования проводятся с целью вовлечения учащихся в регулярные занятия по физической культуре. Сборная команда состоит из учащихся 3-4 классов по 4 человека от класса. Состязаются в различных беговых упражнениях на скорость.
Мастер класс "Волшебные точки. Точечный массаж или лечим грипп и простуду пальцем" знакомит с точечным массажем для профилактики и лечения гриппа и простудных заболеваний. Регулярное использование данной методики, позволяет восстановить защитные функции организма.
Внеклассное занятие по самопознанию с применением приёмов арт-терапии. Снижение эмоциональной тревожности, закрепление положительных поведенческих реакций у детей.
Внеклассное мероприятие "Друзья здоровья" разработано для учащихся 1-4 классов. В игровой форме дети знакомятся и повторяют правила питания, режим дня. Мойдодыр делится своими секретами, как побороть микробы. На протяжении всего мероприятия дети были не только зрителями, но и активными участниками.
В работе представлены разработки занятий «Тропинки здоровья». Они предназначены для учащихся начальной школы и направлены на формирование здорового образа жизни младшего школьника.
Данная статья посвящена взаимодействию семьи и школы на этапе адаптации к школьному обучению. Необходимости выделения параметров готовности к школьному обучению. О важности своевременной психологической поддержки и помощи в период адаптации первоклассников.
Классный час "Противопожарная безопасность" поможет первоклассникам вспомнить или познакомиться с правилами поведения при пожаре, с мерами по предотвращению появления огня.
