Данная комплексная работа проводится среди учащихся начальной школы в новой форме в рамках требований к образовательным результатам итоговой аттестации.
Архив содержит конспект урока по теме "Человек - существо разумное". Разработка урока содержит 3 этапа: актуализацию знаний, введение в тему и совместное открытие знаний, т.к. это часть урока мною была представлена в Мастер-классе.
Огромное количество зоологов и натуралистов по всему миру открывают для нас удивительные факты из жизни животных. Здесь собраны некоторые факты о мире животных.
Птицы — теплокровные существа. Средняя температура их тела составляет 41°С. Это означает, что они могут сохранять активность в холодное время года, но нуждаются в большем количестве пищи. Поэтому многие птицы оставляют заснеженные родные места и отправляются на зимовку в теплые страны.
Бобр зверь чуткий и осторожный, да к тому же и бодрствует, в основном, в темное время суток, поэтому самого его видеть почти не удается. Зато если даже один зверь появится на вашей реке или пруду, то уже вскоре наблюдательный человек заметит светлые отметины острых зубов на стволах прибрежных деревьев и кустов.
Обыкновенную белку знают все. Белка живет только в лесу. В поисках пищи она совершает перекочевки из одного лесного угодья в другое. Белка - древесное животное. Она хорошо лазает по стволам и сучьям деревьев, делая большие прыжки с ветки на ветку и легко перескакивая с дерева на дерево.
Ежи в садах встречаются довольно часто, особенно если участок расположен недалеко от леса или не занятых человеком земель. Про ежа, про его жизнь эта небольшая презентация.
Программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования.
Вы хорошо знаете названия деревьев? Проверить свои знания поможет тест "Деревья". Можно использовать на уроках окружающего мира в 1 классе. Выбирая правильный ответ, тест даёт возможность быстрой самооценки знаний на этапе повторения.
Тест "Грибы" поможет быстро запомнить и проверить свои знания о грибах. Эта тема есть в программе курса "Окружающий мир" 1 класс. Возможно использовать на уроке с целью закрепления и проверки знаний.
Урок самопознания в 1 классе. Раздел "Учимся общению", тема "Мы принимаем гостей". Данный урок имеет цель создать положительный эмоциональный настрой на работу у всех учащихся, помочь каждому ученику проявить и развить его индивидуальные способности. В структуру урока вошли такие приемы как «Круг радости», «Мудрые слова», «Размышляем над ситуацией», «От сердца к сердцу» и др.
Рабочая программа по окружающему миру 1 класс ФГОС " Школа России".
В программе прописаны УУДы, общая характеристика курса,есть пояснительная записка,правила безопасности, тематическое и календарное планирование.
Урок выстроен с учетом деятельностного подхода в обучении. Приём «Составление кластера» позволяет на начальной стадии урока выяснить, что знают дети по обсуждаемой теме и полученные понятия связать в логические цепи. Формирую умение работать с простыми схематическими рисунками на этапе ознакомления с основными признаками земноводных, их строением.
Разработка урока. Данный урок проходит как урок - объяснения новых знаний. Создать условия для ознакомления с понятием культурные растения, уточнения понятий плод, овощи, фрукты, ягоды, их значение для человека.
Интегрированный урок. Математика + окружающий мир + чтение. На уроке отрабатываются навыки сложения и вычитания в пределах 20. Разные виды работ, в конце урока тестирование. Урок проводится в виде путешествия в лес. Учащиеся закрепляют знания о роли леса в жизни человека, о правилах поведения в лесу.
Рабочая программа разработана в соответствии с программой «Окружающий мир» – концепция «Начальная школа XXI века», руководитель проекта Н.Ф.Виноградова (автор Н.Ф.Виноградова. М.: Вентана-Граф, 2008), примерной программой начального общего образования по образовательной области «Окружающий мир», созданной на основе Концепции ФГОС НОО, примерной программы по окружающему миру в рамках проекта.
