ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна! Спасибо за ресурс и Ваше желание делиться с коллегами. Ваша р... Любовь Николаевна, благодарю Вас за интересную и красочную игру! Лидия Николаевна, спасибо Вам за добрые слова в адрес работы! Вы очень вниматель... Спасибо, Лидия Петровна, за внимание к моей работе! Рада Вас видеть на своей стр... Любовь Николаевна, спасибо большое за отличную интерактивную игру. Первоклашкам ... Любовь Николаевна, спасибо большое за отзыв о разработке! Остался последний выпу... Лидия Петровна, спасибо большое за внимание к работе и её оценку!
|
Окружающий мир
Урок 6. «Что у нас под ногами?»
|
Цель данной презентации: Знакомство детей с предметами, которые можно увидеть под ногами. Задачи: Познакомить учащихся с разными камнями, научить их сортировать из по форме, размеру, цвету. Формировать умение сравнивать, анализировать, обобщать. Развивать кругозор детей, прививать любовь к предмету.
|
|
Урок 5. «Что у нас над головой»
|
Цель данной презентации: Знакомство детей с предметами, которые можно увидеть над головой. Задачи: Познакомить учащихся с предметами, которые можно увидеть над головой днём и ночью.
|
|
Урок 4. «Что мы знаем о Москве?»
|
Цель данной презентации : Расширение представления детей о достопримечательностях Москвы. Задачи: Познакомить учащихся с некоторыми достопримечательностями Москвы. Формировать умение сравнивать, анализировать, обобщать. Развивать кругозор детей, прививать любовь к предмету.
|
|
Урок 3. «Что мы знаем о народах России»
|
Цель данной презентации: Расширение представления детей о народах России
Задачи: Познакомить учащихся с разными народами, населяющими Россию, национальными праздниками и мировыми религиями.
|
|
Урок 2. «Что такое Родина?»
|
Цель: Расширение представления детей о нашей большой стране, о своей малой Родине. Задачи: Познакомить учащихся с нашей страной, народами, реками, озёрами, с Государственными символами России. Формировать умение сравнивать, анализировать, обобщать.
|
|
Урок 1. «Задавайте вопросы»
|
Цель: Создание условий для знакомства детей с учебным комплектом предмета «Окружающий мир» Задачи: Познакомить учащихся с учебником, рабочими тетрадями, атласом- определителем «От земли до неба», с Муравьишкой Вопросиком и Мудрой Черепахой.
|
|
Интерактивная игра-викторина по ОБЖ
|
Игра-викторина по ОБЖ состоит из четырех категорий: «Дорожное движение», «Бытовые приборы», «Пожарная безопасность», «Природные явления». В каждой категории 6 вопросов. Использовать данный ресурс можно на уроках окружающего мира, ОБЖ, во внеурочной деятельности.
|
|
№50159 |
27.12.2016 |
R-Elena
| 6.0Mb
|
|
|
Тест №59 «На юге Европы»
|
В презентации представлен контрольно-измерительный материал "На юге Европы"" из раздела "Путешествия по городам и странам" по курсу «Окружающий мир» для 3 класса в тестовой форме. Презентация предназначена учителям начальных классов, школьникам и их родителям.
|
|
Интерактивная книга «Редкие животные»
|
Интерактивная книга «Редкие животные» познакомит с такими животными, как щелезуб, гривастый волк, африканская цивета, проехидна, голотурия, трубкозуб. Книгу можно использовать на уроках окружающего мира, на кружках и факультативах.
|
|
Тест «Лес и его обитатели»
|
Интерактивный тест «Лес и его обитатели» по окружающему миру (УМК «Перспективная начальная школа», 3 класс) создан в программе Microsoft Office Power Point» (шаблон Баженова) для обучающихся 3 класса. Ресурс даст возможность учителю проверить качество усвоения знаний по одноименной теме.
|
|
Тест «Правила безопасного поведения на воде»
|
Интерактивный тест «Правила безопасного поведения на воде» по окружающему миру (УМК «Перспективная начальная школа», 4 класс) создан в программе Microsoft Office Power Point» (шаблон Баженова) для обучающихся 4 класса. Ресурс даст возможность учителю проверить качество усвоения знаний по одноименной теме.
|
|
Тест «Зачем и как люди заботятся о почве»
|
Интерактивный тест «Зачем и как люди заботятся о почве» по окружающему миру (УМК «Перспективная начальная школа», 2 класс) создан в программе Microsoft Office Power Point» (шаблон Баженова) для обучающихся 2 класса. Ресурс даст возможность учителю проверить качество усвоения знаний по одноименной теме.
|
|
Тест «Поле и его обитатели»
|
Интерактивный тест «Поле и его обитатели» по окружающему миру (УМК «Перспективная начальная школа», 2 класс) создан в программе Microsoft Office Power Point» (шаблон Баженова) для обучающихся 2 класса. Ресурс даст возможность учителю проверить качество усвоения знаний по одноименной теме.
|
|
Тест «Разнообразие растений»
|
Интерактивный тест «Разнообразие растений» по окружающему миру (УМК «Перспективная начальная школа», 2 класс) создан в программе Microsoft Office Power Point» (шаблон Баженова) для обучающихся 2 класса. Ресурс даст возможность учителю проверить качество усвоения знаний по одноименному разделу.
|
|
Интерактивный тест «Что мы знаем о растениях?»
|
Тест выполнен в рамках мастер-класса "Создание интерактивных тестов на основе шаблона Д.Иванова" на педагогическом портале "Школьный урок" Н.В.Костенко. Ресурс адресован учителям начальных классов и представляет многоуровневый тест с использованием макросов. Можно использовать на уроках окружающего мира на этапе закрепления фронтально и индивидуально.
|
|
Тест №52 «Экономика и экология»
|
В презентации представлен контрольно-измерительный материал "Экономика и экология" из раздела "Чему учит экономика" по курсу «Окружающий мир» для 3 класса в тестовой форме.Презентация предназначена учителям начальных классов, школьникам и их родителям.
|
|
Контрольный тест по окружающему миру
|
Данная работа предлагается с целью проверки знаний по окружающему миру по итогам первого полугодия. Работа состоит из 17 вопросов по разным темам УМК "Гармония" для второго класса, в двух вариантах. Разработана и прилагается таблица критериев оценивания.
|
|
Тест №14 «Разнообразие растений»
|
В презентации представлен контрольно-измерительный материал "Разнообразие растений" из раздела "Эта удивительная природа" по курсу «Окружающий мир» для 3 класса в тестовой форме.Презентация предназначена учителям начальных классов, школьникам и их родителям.
|
|
Игра «Загадки про цветы»
|
Кто не любит отгадывать загадки? Наверное, нет такого человека. А дети тем более любят загадки. На этот раз дети будут отгадывать названия цветов по описанию, по признакам. Мой тренажёр выполнен с применением технологического приёма «анимированная сорбонка» с помощью видеоурока Фокиной Л.П. Звуковые файлы записаны и обработаны в программе Audacity.
|
|
Тест №7 Разнообразие веществ
|
В презентации представлен контрольно-измерительный материал "Разнообразие веществ" из раздела "Эта удивительная природа" по курсу «Окружающий мир» для 3 класса в тестовой форме. Тест позволит выявить уровень усвоения материала - низкий, базовый, повышенный. Презентация предназначена учителям начальных классов, школьникам и их родителям.
|
|
|
|
