Тема учебного занятия: «По следам великих географических открытий».
Место занятия в учебном процессе: УМК Перспектива «Радость познания».
Форма занятия: Урок-практикум.
Ведущая технология: проектные технологии, технология критического мышления.
Цель урока: Использование предметных знаний в модельной ситуации.
Задачи урока: Совершенствовать умения работать с информацией разными способами. Развивать мыслительно-речевую деятельность учащихся. Развитие навыков сотрудничества в малых одновозрастных группах.
Универсальные учебные действия: работа в малой группе (коммуникативная компетентность): организация работы, распределение заданий между участниками группы в соответствии с общей структурой задачи и возможностями участников, взаимодействие и взаимопомощь в ходе решения задачи, взаимоконтроль; работа с разными видами текстов, умение выделять существенную информацию, зашумленную несущественной, работа с информацией данной в различных формах: текст, таблица, статья; выбор адекватных форм представления результатов работы.
Ожидаемый результат: Демонстрация учащимися: усвоение предметного материала и способности применять его в нестандартной ситуации, создать конечный «продукт» - «Справочник путешественника».
Цель, которую должны достичь дети: по результатам выполнения отдельных заданий, составляющих проектную задачу, создать итоговый продукт – «Справочник путешественника».

Хмылова Наталья Анатольевна

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Справочник путешественника "По следам великих географических открытий"» категории «Окружающий мир 3 класс» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте. Характеристики документа: «конспект».