НАЧАЛЬНАЯ
ШКОЛА
ДОШК. ОБРАЗОВАНИЕ
УЧИТЕЛЮ 1-4 КЛАСС
КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ
ПРАЗДНИКИ
ЛОГОПЕДУ
МАТЕМАТИКА
ИНФОРМАТИКА
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
ОРКСЭ
ОКРУЖАЮЩИЙ МИР
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ
РУССКИЙ ЯЗЫК
ОБЖ
ИЗО ИСКУССТВО
ТЕХНОЛОГИЯ
МУЗЫКА
ФИЗКУЛЬТУРА
ОСНОВНАЯ
И СРЕДНЯЯ
ОБОБЩЕНИЕ
ОПЫТА
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ольга Михайловна, спасибо большое за внимание к работе! Очень рада такой Вашей о...
Наталья Александровна, мастерица Вы наша! Спасибо! Замечательная работа!
Любовь Николаевна! Спасибо за интересную работу! Обязательно познакомлю детей с ...
Любовь Николаевна! Спасибо за отличную работу! Никого не забыли! Творческих Вам ...
Спасибо большое, Ольга Михайловна! Пусть сбудутся все Ваши пожелания!
Лидия Петровна, спасибо за разработку! Как хорошо, что Вы учите ребят с детства ...
Лидия Петровна благодарю. Такие материалы на вес золота!
ОНЛАЙН

Технологическая карта №3 «Сокровища России»

Окружающий мир 4 класс

• 4 класс
• урок нов. материал , конспект
30.01.2015
Технологическая карта №3 «Сокровища России».
Цель: сформировать представление о языке народа как хранителе культурного наследия.
Основное содержание темы: изучение происхождения названий природных объектов; изучение жизни и деятельности создателей национальной письменности.
Цели деятельности: стимулировать интерес к изучению происхождения географических названий.

©
Бурцева Анжела Александровна
Бурцева Анжела Александровна
Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:
ссылки
Неограниченная бесплатная загрука материала «Технологическая карта №3 «Сокровища России»» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Окружающий мир 4 класс» и представляет собой: «урок нов. материал».



Загрузка началась...
Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!
Подарок каждому подписчику!

3837
376
6
Спасибо 
+4

Латышева
#1 | 31.01.2015 | 21:58 | 0 [Материал]
Простите, а Ваши карты технологические на каком языке? "Водоём,которыйтатарыназывалибольшимбогатымозером,замерзаю-щийвдекабреивскрывающий сяотольдавмае,имеющийболее2600ви-довиразновидностейрастенийиживотных,изних2/3обитаюттольковэтомводоёме." Это как понять? Весь текст аналогичен!До 1 апреля далеко еще!

Латышева
#2 | 31.01.2015 | 21:59 | 0 [Материал]
Простите, Ваши работы на каком языке?  cry

zimarina88
#3 | 31.01.2015 | 23:17 | 0 [Материал]
Извините, в каком смысле на каком языке? wacko

наталл
#4 | 01.02.2015 | 07:54 | 0 [Материал]
На тамбовском biggrin

Латышева
#5 | 01.02.2015 | 08:55 | 0 [Материал]
Понятно! tongue В самой технологической карте цель достигнута: представление о языке как хранителе культурного наследия сформировано. lol

zimarina88
#6 | 01.02.2015 | 18:12 | 0 [Материал]
Уважаемые коллеги! Извините за предоставленные Вам неудобства! Столкнулась с проблемой - если создаёшь документ в одной операционной системе, а открываешь в другой, то нарушается вся структура документа: переносы и интервалы смещаются... Ещё раз извините! Постараюсь исправиться!





БУДЬТЕ С НАМИ
Регистрация
Подписка
Вход на сайт
АКТУАЛЬНО
еще...