Дети с задержкой психического развития не имеют нарушений отдельных анализаторов и крупных поражений мозговых структур, но отличаются незрелостью сложных форм поведения, целенаправленной деятельности на фоне быстрой истощаемости, утомляемости, нарушенной работоспособности. В основе этих симптомов лежит органическое заболевание центральной нервной системы, вызванное патологией беременности и родов, врожденными болезнями плода, перенесенными в раннем возрасте истощающими инфекционными заболеваниями
Деятельность МО учителей математики, информатики и физики строилась в соответствии с планом методической работы школы и была направлена на решение проблемы: «Обновление содержания и методик преподавания предметов физико-математического цикла в условиях введения ФГОС основного общего образования".
Анализ работы МО учителей начальных классов за 2014-2015 учебный год строится по следующему плану: Тематика заседаний. Темы самообразования. Курсы повышения квалификации. Участие в районных и областных семинарах.
Программа коррекционной работы МБОУ СОШ №7 ЗАТО Углегорск разработана в соответствии с Федеральным образовательным стандартом второго поколения, направлена на создание системы комплексной помощи детям с ограниченными возможностями здоровья в освоении основной образовательной программы начального общего и основного общего образования, коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии обучающихся, их социальную адаптацию.
Предложенная анкета поможет заместителю директора по воспитательной работе определить уровень общих знаний характеристики учебной группы, запланировать вместе с методистом методические и другие мероприятия, изучив при помощи анкеты спрос и потребность на их проведение. Такое анкетирование рекомендуется проводить в конце первого месяца учебного года.
Человек придя в мир, постигая его, так или иначе овладевает теми формами бытия, которое оставило ему в наследие человечество. Человек, который пришел в образование, принимает в дар педагогическое наследие. Очень важно насколько он информирован о масштабах тех открытий, которые оставили ему предшественники, как правильно всем этим распорядиться, чтобы не навредить, а принести пользу.
Предложенная анкета поможет методисту образовательной организации провести мониторинг профессионального уровня специалиста, который претендует заниматься педагогической деятельностью именно в этом конкретном учреждении.
Современные подходы к организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС начального образования и для поэтапного введения ФГОС основного общего образования (ООО).
Цель: подготовка учителя как субъекта профессиональной деятельности, социальной жизни, субъекта личностной самореализации, самоактуализации и самоорганизации. Задачи: удовлетворить потребность молодых учителей в непрерывном образовании и оказывать им помощь в преодолении различных затруднений; способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности педагогов; помочь молодым учителям внедрить современные подходы и передовые педагогические технологии в образовательный процесс.
Предлагаю вниманию коллег материал об организации учебного процесса, приемах формирования мотивационной сферы. Возможно применение данного материала для подготовки педсовета в нестандартной форме.
Проект опирается на принципы социальной активности, индивидуализации, взаимодействия личности и коллектива, развивающего воспитания и единства образовательной и воспитательной среды.
Цель данной работы на примере Бердского политехнического техникума рассмотреть содержание и формы работы с социальными партнерами, основные типы социальных партнеров Бердского политехнического техникума.
Проблема преемственности обучения между начальной и средней школой была и есть. Сложность проблемы в том, что ученики 5-го класса снижают показатели обученности из-за того, что встречаются с большим количеством предметов, новыми требованиями, с учителями, отличающимися от их наставников в начальной школе. Это педагогическая сторона проблемы.
Воспитательные функции в образовательном учреждении выполняются всеми педагогическими работниками, но главную роль в решении задач воспитания подрастающего поколения отводят классному руководителю. От успешности его работы зависит уровень воспитанности учащихся и межличностные отношения в классном коллективе.
Обеспечение оздоровления и занятости детей во время летних каникул, развитие туристических навыков, развитие трудолюбия, совершенствование умений и навыков работы с природными материалами, бережное и рациональное отношение к природе, знакомство с природными и историческими достопримечательностями Каракулинского района Удмуртской республики. Пропаганда туристического движения среди детей и взрослых.
Анализ коллективной методической работы в колледже, которая реализуется через деятельность предметных цикловых комиссий колледжа. В этом учебном году основное внимание уделено работе по комплектованию образовательных программ по всем реализуемым специальностям (профессиям) колледжа согласно требованиям ФГОС.
Выступление на педагогических чтениях "Патриотическое воспитание - важная составляющая духовно-нравственного воспитания школьников". Материал содержит в себе тезисы выступления .
