ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Ирина Павловна, какая яркая презентация у Вас получилась! Спасибо за актуальный ... Лидия Петровна, детям приятно будет работать с Вашим рабочим листом. В нём всё ч... Спасибо, Лидия Петровна, за рабочий лист! Это хорошая помощь учителю в подготовк... Спасибо, Лидия Петровна, за внимание к ресурсу и пожелание! Спасибо, Зоя Андреевна, за добрые слова в адрес ресурса! Спасибо, Ольга Михайловна, за высокую оценку моего ресурса! Буду рада, если детя... Благодарю, Лидия Петровна, за позитивный отзыв и доброе пожелание!
|
Русский язык в начальной школе
Интерактивный кроссворд по произведению "Гуси-лебеди"
|
Цель данного кроссворда: создание условий для проверки знаний по прочитанной сказке «Гуси-лебеди». Цели: развитие наблюдательности и усидчивости, потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении.
|
|
Материалы к уроку по теме "Имя прилагательное"
|
Урок направлен на ознакомление учащихся с новой частью речи, на формирование мыслительной деятельности, на умение ставить к имени прилагательному вопрос
Развивающие задачи урока: развитие умения определять роль имени прилагательного в нашей речи, обогатить и расширить словарный запас учащихся.
|
|
Урок-путешествие "Страна Грамоты"
|
Урок-путешествие "Страна Грамоты", это интегрированный урок предметов русский язык, развитие речи, культура общения, проводится в 1 классе в IV четверти для закрепления полученных знаний об ударении.
|
|
Памятка "Звуко-буквенный разбор слова"
|
|
Ученики с 1 класса учатся выполнять звуко -буквенный разбор слова. Такое задание часто вызывает затруднение у учащихся 1 - 4 классов. Чтобы обеспечить прочное и сознательное овладение звуко-буквенным разбором, я рекомендую уже с первых уроков по данному заданию использовать развёрнутую памятку для дальнейшего осознанного и безошибочного звуко-буквенного разбора слова.
|
|
Проверочная работа по теме "Правописание парных согласных"
|
|
Данная работа составлена в соответствии с программой и учебником по русскому языку В.П.Канакиной, В.Г.Горецкого "Школа России". Работа оформлена в виде тестов (открытых и закрытых), также повторяется тема "Предложение"(определение границ предложений).
|
|
Интерактивный тренажёр "Словарный диктант "Зимний"
|
Тренажер предназначен для работы на уроке русского языка во втором классе. Он нацелен на формирование у второклассников умения правильно писать словарные слова, изученные в 1- 2 классе, УМК «Школа России».
|
|
Игра-тренажёр "Фонетическая кухня""
|
Русский язык 1 класс
| проверка знаний, повторение, систематизация, интерактивная доска
| презентация
|
|
Фонетический разбор слова является главной темой, которую начинают изучать в 1 классе, во 2 классе и в последующие годы этот пласт знаний дополняется более сложным материалом, отрабатывается на практических упражнениях.
|
|
№60626 |
21.01.2018 |
Cerg68
| 1.4Mb
|
|
|
Интерактивный тренажер «Словарные слова в ребусах с лексическим значением слова»
|
Интерактивный тренажер «Словарные слова в ребусах с лексическим значением слова» 4 класс УМК: Канакина В.П., Горецкий В.Г. Часть 1. Каждое слово сопровождается иллюстрацией и словарной статьей, которая включает толкование значения, характеристику строения многозначного слова, примеры употребления, сведения о сочетаемости слова, грамматические характеристики слова.
|
|
Презентация к уроку по теме "Имя существительное"
|
В презентации представлены интересные и занимательные задания для закрепления знаний учащихся по теме «Имя существительное». Дети смогут проверить себя в определение числа, рода, склонения и падежа имени существительного.
При создании ресурса использованы технологические приемы «Анимированные пазлы», «Экран», «Анимированная сорбонка», «Волшебная труба».
|
|
Интерактивный тренажёр "Зимние забавы" по теме "Части речи"
|
Тренажёр нацелен на формирование у второклассников умения определять самостоятельные части речи: имя существительное, имя прилагательное, глагол.
Детям предлагается потренироваться в определении частей речи. Если задание будет выполнено правильно, то соберётся весёлая картинка-пазл. Ресурс выполнен с использованием технологического приёма «Анимированные пазлы».
|
|
|
|
