Задание создано к уроку русского языка в 3 классе "Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные". Карточку можно использовать в качестве нестандартного домашнего задания или на уроке в индивидуальной и парной работе.

Цель: формирование умения различать одушевлённые и неодушевлённые имена существительные
Задачи: совершенствовать умение безошибочно определять одушевлённые и неодушевлённые имена существительные; развивать устную и письменную речь; воспитывать интерес к изучению русского языка.
Ожидаемые результаты: обучающиеся научатся безошибочно определять одушевлённые и неодушевлённые имена существительные; работать с информацией в нестандартной форме.

Фокина Лидия Петровна

Портфолио
Разработки
Блог автора

Понравилось? Сохраните и поделитесь:

ссылки

По кнопке ниже вы можете скачать методическую разработку «Карточка № 2 "Сказки. Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные"» категории «Русский язык 3 класс» бесплатно. Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте.

Загрузка началась...

Понравился сайт? Получайте ссылки
на лучшие материалы еженедельно!

Подарок каждому подписчику!

1935

154

Спасибо

Порядок вывода комментариев:

Катерина

#1 | 07.11.2021 | 10:17 |

[Материал]

Очень красивая карточка, хорошо оформленная, спасибо Вам, Лидия Петровна! По такой карточке дети будут работать с огромным удовольствием!

Linda

#6 | 11.11.2021 | 17:15 |

[Материал]

Екатерина Николаевна! Большое спасибо за внимание к работе и оценку моего труда. С благодарностью, Лидия Петровна.

DAN64

#2 | 07.11.2021 | 17:54 |

[Материал]

Лидия Петровна, благодарю Вас за отличную карточку, прибрала для работы. Спасибо Вам за труд и желание делиться своими материалами с коллегами.

Linda

#4 | 08.11.2021 | 17:35 |

[Материал]

Надежда Георгиевна! Большое спасибо за внимание к работе и оценку моего труда. Приятно, что ресурс востребован. С благодарностью, Лидия Петровна.

Беленинка

#3 | 07.11.2021 | 19:31 |

[Материал]

Лидия Петровна, замечательная интересная работа для ребят! Не просто слова распределять, а разглядеть красивую сказочную картинку и назвать словами одушевлённые и неодушевлённые предметы. Здорово!