ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, благодарю за актуальный ресурс. Любовь Николаевна, спасибо за актуальный материал. Он сейчас очень востребован. Юлия Александровна, спасибо за программу для факультатива по занимательной инфор... Лидия Петровна, спасибо за прекрасный ресурс для урока технологии. Классные ярки... Лидия Петровна, спасибо большое за отчет о Конкурсе. Кошки - моя слабость, особе... Лидия Петровна, спасибо большое за отчет. Такое разнообразие Конкурсов! Благодарю за отчет о Конкурсе творческих поделок. Лидия Петровна, Ваши дети тала...
|
Русский язык
Правописание личных окончаний глагола
|
Данный тест проводится на уроках закрепления и повторения по теме "Глагол. Правописание личных окончаний глагола". Также его можно использовать как вид повторения при подготовке к ЕГЭ по русскому языку.
|
|
Учимся выполнять задания тестовой части ОГЭ-2015
|
Ресурс содержит материалы урока-практикума, направленного на обучение выполнению тестовой части ОГЭ по русскому языку. В архиве вы найдёте конспект урока и презентацию к нему; оценочный лист для работы на уроке и домашнее задание в 2-х вариантах. Навигация по слайдам в конспекте есть, ссылки на использованные ресурсы указаны.
|
|
Цветочный лабиринт
|
Цветочный лабиринт предназначен для изучения нового материал по теме: " Правописание о-а в чередующихся корнях рос-раст". Его цель - способствовать проявлению познавательной активности и стимулировать творчество обучающихся; развивать логическое мышление и другие значимые качества личности. Обучающиеся не только самостоятельно открывают новое правило, но и развивают умение работать с имеющейся информацией в необычной ситуации.
|
|
№28422 |
17.03.2015 |
zhelen
| 11.0Mb
|
|
|
Проверочная работа "Имя числительное"
|
|
Предлагаю к использованию разрезные карточки из серии "Проверь себя" по теме: "Имя числительное". Работа состоит из 8 вариантов. Каждый вариант содержит небольшой текст познавательного характера, к нему предлагается орфографическое задание и грамматическое, проверяющее знания ребят о разрядах числительных и их строении.
|
|
№28386 |
17.03.2015 |
Январёва
| 30.2 Kb
|
|
|
Морфемика. Морфемы, их роль в словообразовании
|
|
Разработка по русскому языку в 6 классе по теме «Морфемика. Морфемы, их роль в словообразовании». Тип урока: повторение и обобщение изученного материала. Цель: повторение и обощение знаний о морфемике, роли морфем в словообразовании.
|
|
№28255 |
13.03.2015 |
gmaksina
| 14.2 Kb
|
|
|
Интересные факты в цифрах
|
Презентация представляет материал к изучению темы "Числительное". Особое внимание при изучении этой темы должно быть уделено развитию навыков, связанных с употреблением числительных в устной речи, соблюдению норм управления и согласования в сочетании числительных с существительными.
|
|
Фразеологический алфавит
|
Алфавит русского языка не раз менялся. Но, исчезая, некоторые буквы оставили свой след в языке, сохранившись во фразеологических оборотах. "Фразеологический алфавит" расскажет в игре, что значит давать добро, прописать ижицу, писать мыслете, расставить точки над И, знать на ять и т.п.
|
|
№28010 |
05.03.2015 |
sv
| 1.4Mb
|
|
|
Исследовательский проект "Ай да фразеологизмы!"
|
|
Исследовательский проект "Ай да фразеологизы!"по русскому языку для учащихся 6-7 классов может быть использован как проверка знаний на заключительном уроке. Подготовку нужно начинать с первого урока изучения фразеологизмов, а на последнем уроке ребята представляют подобранный материал. Темы можно выбрать и другие, по выбору учащихся.
|
|
№27984 |
04.03.2015 |
GS07111
| 403.0 Kb
|
|
|
Что такое тип речи
|
Знать: понятие тип речи, основные типы речи и их признаки.
Уметь: определять тип речи и тему текста, сравнивать тексты разных типов.
|
|
№27941 |
03.03.2015 |
nertman
| 162.8 Kb
|
|
|
Диалог
|
презентация к уроку русского языка в 5 классе по Учебно-методический комплект «Русский язык» (авторы: Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И., Львов В.В.) под редакцией Разумовской М.М. и Леканта П.А.
|
|
№27939 |
03.03.2015 |
nertman
| 260.6 Kb
|
|
|
Фразеологическая география
|
Русский язык без устойчивых сочетаний - фразеологизмов представить себе невозможно. Но в языке они появлялись разными путями. История их возникновения связана с разными странами. Какими? Вы узнаете, изучив фразеологическую географию.!
|
|
№27770 |
27.02.2015 |
sv
| 477.3 Kb
|
|
|
Таблицы по русскому языку
|
|
Схемы-таблицы по русскому языку предназначены для учащихся 5-6 классов.
Цель: обобщение, повторение и систематизация знаний по синтаксису, орфографии. В процессе работы учащиеся самостоятельно вписывают недостающие сведения в таблицу, приводят примеры слов к данным орфограммам.
|
|
Цветные страны материка «Имя существительное»
|
|
Урок-путешествие в 5 классе. Цветные страны материка « Имя существительное» Увлекательное путешествие по цветным странам теории и орфограмм. Задания устные и письменные. Отлично закрепляют знания по теме. Огромное количество положительных эмоций.
|
|
№27546 |
22.02.2015 |
baruywa
| 1.4Mb
|
|
|
Элективный курс "Грамматическая стилистика. Стилистический синтаксис"
|
Курс «Грамматическая стилистика. Стилистический синтаксис» призван актуализировать и углубить знания, ранее полученные учащимися в процессе изучения русского языка. Его главная задача – формирование языковой, коммуникативной и лингвистической компетенции учащихся. Особенностью данного курса является то, что он акцентирует внимание на наиболее характерных ошибках, а также на особенно сложных случаях орфографии и пунктуации, стилистики.
|
|
СПП с придаточными определительными
|
|
СПП с придаточными определительными. Во время урока применяю различные виды работ: "Цифровой диктант". “Восстановление слепой схемы” (работа в парах).
“Установи соответствия”. “Маркировка предложений” (индивидуальная работа). “Инвентаризация знаний”. Конструирование предложений и т.д.
|
|
№27372 |
17.02.2015 |
baruywa
| 24.9 Kb
|
|
|
|
|
