ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Наталья Александровна, большое спасибо за такие тёплые слова в адрес ресурса! Зоя Андреевна, очень приятно, что ресурс Вам понравился. Спасибо за отзыв! Ольга Михайловна, большое спасибо за оценку ресурса! Спасибо за Ваше внимание к моим работам, Лидия Петровна! Галина Петровна спасибо. Отличный материал по функциональной грамотности. Галина Петровна, какой богатый материал Вы собрали для праздника: и сценарий, и ... Любовь Николаевна, спасибо за такую прелестную работу! Вы собрали в ней все цвет...
|
Русский язык
Рабочая программа по русскому языку в 5 классе
|
Планирование составлено на основе Рабочей программы курса русского языка для 5 класса, Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном стандарте общего образования второго поколения и Примерной программы по русскому (родному) языку для основной школы.
|
|
Обучение сжатому изложению
|
Урок русского языка в 9 классе на тему "Обучение сжатому изложению".
Цель урока:выявить принципиальные различия между подробным и сжатым изложением.
|
|
№13761 |
20.03.2014 |
наталл
| 28Kb
|
|
|
О-Е после шипящих в суффиксах прилагательных
|
Презентация представляет материал для выполнения тренировочных упражнений по теме. Учащиеся должны образовать прилагательные и, применив изученное правило, верно написать суффикс. Задания даны с иллюстративным рядом.
|
|
Газеты к юбилейным датам 2014 года
|
Материал содержит варианты школьных газет к юбилейным литературным датам 2014 года. Плакаты можно использовать на предметной неделе в качестве оформления, а также на уроках языка и литературы как дидактический материал.
|
|
Назывные предложения
|
Разработка по теме "Назывные предложения" содержит презентацию, конспект урока, дидактические дополнительные материалы для урока русского языка в 8 классе. При проведении данного урока используются приемы деятельного подхода в обучении: анализ мотивационной цитаты, самостоятельное определение учащимися целей и задач урока.
|
|
№13696 |
18.03.2014 |
evgenia
| 1.9Mb
|
|
|
Конкурс по лексике и фразеологии
|
|
Конкурс по лексике и фразеологии для учащихся 5-6 классов. В игровой форме ребята не только повторяют изученный материал, но и знакомятся с новыми понятиями.
|
|
Как определить и сформулировать проблему текста?
|
Всякий раз критерий 1 – формулировка проблем исходного текста – и критерий 2 – комментарий к сформулированной проблеме исходного текста – представляют для учащихся самые сложные виды работы при написании сочинения по исходному тексту. Выпускники не могут воспринять информацию текста, интерпретировать его.
|
|
Деепричастие
|
Презентация представляет материал для знакомства с новой частью речи. Сопоставляя и анализируя предложения, приходим к выводу, что деепричастие обозначает дополнительное, добавочное действие и обладает свойствами глагола и наречия.
|
|
Творческая мастерская "Русский язык-кладезь народный"
|
|
Данный урок направлен на развитие творческих способностей, умений самостоятельно мыслить, излагать свою точку зрения, аргументировать собственный ответ;на воспитание ответственности за бережное отношение к словам на текстах, затрагивающих чувство патриотизма, любви к «Великому и могучему русскому языку»
|
|
№13595 |
16.03.2014 |
Бэла
| 0.2Mb
|
|
|
Путешествие в царство Глагола
|
Презентация представляет материал для повторения и уяснения функции глагола. Без глагола мы не сможем обозначить ни одно действие. В царстве Глагола мы увидим, что могут делать его подданные и запишем эти глаголы, поставив вопрос.
|
|
|
|
