ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Наталья Александровна, благодарю Вас за отзыв. Тема очень сложная для начальной ... Любовь Николаевна, благодарю за поддержку! Дети тоже любят эту игру! Столько сво... Ирина Евгеньевна, и от меня спасибо! У Вас получается очень здорово! Спасибо, Ольга Михайловна! Уж очень понравились зверюшки, так и просятся в работу! Учитель не может не любить предмет, который он преподает, я тоже очень люблю сво... Любовь Николаева, я живу в Казахстане. С юртой наши дети немного знакомы, а вот ... Благодарю Вас, Любовь Николаевна! Прежде всего, я создавала памятки для детей, ч...
|
Русский язык
Грамматические нормы образования формы слова
|
Тест предназначен для подготовки учащихся 11-х классов к ЕГЭ по русскому языку. Во всех заданиях требуется указать пример с ошибкой в образовании формы слова. Предлагается 4 варианта ответа, один из которых является правильным.
|
|
Виды синтаксической связи
|
«Ты что это там, Манечка, так громко читаешь!?» – «Историю, мама». – «Так читай про себя». – «Да в Истории, мамочка, про меня ничего не написано» (журнал «Сатирикон»).
|
|
Дидактический материал по КСО (9 класс)
|
|
Данный материал представляет собой систематизированную работу по методике КСО. Рекомендуется использовать на уроках русского языка в 9 классе. Материал разработан по следующим темам: «ССП», «СПП», «БСП», «Сложные предложения с разными видами связи». Дидактический материал содержит структурирование в 9 классе, систему работы, схемы маршрута учащихся (групп).
|
|
Статья "Критериальное оценивание на уроках русского языка"
|
|
Данная работа представляет собой знакомство с особенностями и свойствами данной технологии. В статье описано, как проводить констатирующее (итоговое) оценивание, представлены дидактические материалы, позволяющие современному педагогу использовать новую технологию на уроке. В конце предлагается образец листа учёта учащегося и лист успешности самого ученика.
|
|
Урок-путешествие "Имена числительные вокруг нас"
|
Закрепить понятие о числительном как части речи, входящей в группу именных частей речи. Развитие навыков, связанных с употреблением числительных в устной речи (пользоваться числительными в нужной форме, соблюдать нормы управления и согласования в сочетании числительного с существительным).
|
|
№9543 |
26.12.2013 |
Лесик
| 0.9Mb
|
|
|
Тест по русскому языку "Лексика", 11 класс
|
Тематический тест по русскому языку. 11 класс. Предназначен для проверки усвоения данной темы после завершения её изучения. В тесте 20 вопросов и 5 вариантов ответа, один из которых является правильным.
|
|
Рабочая программа по учебному курсу Русский язык 7 класс. Базовый уровень
|
|
Рабочая программа составлена на основе Примерной программы основного общего образования по русскому языку (Программы по русскому языку к учебникам для 5-9 классов / М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Н.М.Шанский // Программно-методические материалы: Русский язык. 5-9 классы / Сост. Л.М.Рыбченкова. - М.: Дрофа, 2002.).
|
|
Рабочая программа по русскому языку 5 класс. Базовый уровень
|
|
Рабочая программа составлена на основе Федерального государственного стандарта, Примерной программы основного общего образования по русскому языку и Программы по русскому языку к учебникам 5-9 классов М.Т. Баранова, Т.А. Ладыженской, Н.М. Шанского
|
|
Словосочетание. Способы связи слов в словосочетании. 8 класс
|
Тематический тест по русскому языку. 8 класс. Тест предназначен для проверки усвоения данной темы. В тесте 20 вопросов и 5 вариантов ответа, один из которых является правильным. Оценивание: 19 - 20 баллов "5", 16 - 18 баллов "4", 12 - 15 баллов "3", 11 и ниже "2"
|
|
Рабочая программа учебного предмета «Русский язык» для 11 класса
|
|
Рабочая программа составлена на основе следующих нормативно - правовых документов: Федеральный компонент государственного стандарта (начального общего образования, основного общего образования, среднего (полного) общего образования) по образовательным областям, утвержденный приказом Минобразования России от 5.03.2004 г. № 1089.
|
|
|
|
