ТЕМ ВРЕМЕНЕМ
В БЛОГАХ...
еще...
КОММЕНТАРИИ
еще...
Любовь Николаевна, благодарю за актуальный ресурс. Любовь Николаевна, спасибо за актуальный материал. Он сейчас очень востребован. Юлия Александровна, спасибо за программу для факультатива по занимательной инфор... Лидия Петровна, спасибо за прекрасный ресурс для урока технологии. Классные ярки... Лидия Петровна, спасибо большое за отчет о Конкурсе. Кошки - моя слабость, особе... Лидия Петровна, спасибо большое за отчет. Такое разнообразие Конкурсов! Благодарю за отчет о Конкурсе творческих поделок. Лидия Петровна, Ваши дети тала...
|
Русский язык
Подготовка к ЕГЭ. Задание №4 "Орфоэпия" (набор 1)
|
То, что не пришло с речью в процессе общения, можно выработать путём усиленных тренировок. Речь идёт об орфоэпических нормах. Именно это умение проверяется через задание №4 в экзаменационной работе учащихся 11 класса. Данный ресурс в форме шестиугольников Рассела Тарра поможет отработать эту тему.
Работа выполнена совместно с Гайворонской Светланой Геннадьевной.
|
|
№53635 |
18.04.2017 |
brestel
| 0.5Mb
|
|
|
Подготовка к ЕГЭ. 10 задание "Орфограмма в суффиксе"
|
В данном ресурсе представлен материал, проверяющий знания учащихся по теме "Правописание суффиксов различных частей речи". Повторить данную тему можно с шестиугольниками Рассела Тарра, на которых размещены слова, взятые из материалов для подготовки к экзамену.
Работа выполнена совместно с Гайворонской Светланой Геннадьевной.
|
|
№53629 |
17.04.2017 |
brestel
| 1.4Mb
|
|
|
Сочинение – интервью "Дефектолог - самая гуманная профессия"
|
Выбор профессии – это проблема для многих школьников. Знакомство с ними всегда интересно. Среди специальностей людей есть такие, о которых мало известно. Сочинение – интервью ученицы 10 класса Сачковой Алёны написано для конкурса «Редкие профессии».
|
|
№53337 |
13.04.2017 |
81059
| 15Kb
|
|
|
ВПР по русскому языку. Задание 4 "Части речи"
|
Задание №4 во Всероссийской проверочной работе нацелено на проверку знаний учащихся по теме "Самостоятельные и служебные части речи". Данный ресурс поможет учащимся повторить эти темы. Для этого они должны распределить шестиугольники Рассела Тарра относительно указанных центральных фигур.
Работа выполнена совместно с Гайворонской Светланой Геннадьевной.
|
|
№53485 |
11.04.2017 |
brestel
| 2.9Mb
|
|
|
Готовимся к ВПР по русскому языку 5 класс. Вариант 5. Часть 2
|
Презентация представляет собой вариант работы, сходной с работой, которая будет предложена пятиклассникам в рамках проведения ВПР по русскому языку в 5 классе. Во 2 части работы дан текст 2 и задания 8-12. После задания представлены ответы
|
|
№53465 |
10.04.2017 |
GOR154
| 2.6Mb
|
|
|
Готовимся к ВПР по русскому языку 5 класс. Вариант 5. Часть 1
|
Презентация представляет собой вариант работы,сходной с работой,которая будет предложена пятиклассникам в рамках проведения ВПР по русскому языку в 5 классе. В 1 части работы дан текст 1 и задания 1-7. После задания представлены ответы.
|
|
№53464 |
10.04.2017 |
GOR154
| 5.1Mb
|
|
|
ВПР по русскому языку. Задание 3 "Орфоэпия"
|
Культура речи каждого человека - это показатель того, насколько грамотно владеет он языковыми нормами устной и письменной речи. Чем раньше ученик овладевает нормами орфоэпии, тем прочнее его знания.
|
|
№53460 |
10.04.2017 |
brestel
| 3.7Mb
|
|
|
ВПР по русскому языку. Задание 6 "Обращение"
|
Задание № 6 во Всероссийской проверочной работе проверяет умение учащихся находить предложение с обращением. Все мы знаем, что ученики часто путают обращение с подлежащим. Ресурс поможет учащимся проверить свои знания по данной теме и качественно подготовиться к срезу знаний.
|
|
№53449 |
09.04.2017 |
brestel
| 1.5Mb
|
|
|
Разработка урока русского языка "Разряды наречий"
|
|
Разработка урока содержит в себе технологии, соответствующие ФГОС. Цели урока: систематизировать знания детей о наречии, их отличие от других частей речи; развивать умение определять разряды наречий; научить применять наречия в речи; развивать письменную и устную речь; пополнять словарный запас учащих.
|
|
№53150 |
09.04.2017 |
tutsi33
| 35Kb
|
|
|
Сочинение по тексту С.Львова ("Быть или казаться")
|
"Как свежий хлеб засыхает на воздухе, так и человеческая душа с течением времени черствеет, то есть теряет способность к сочувствию. По-настоящему добрый человек – сегодня редкость. Равнодушие – болезнь современности, которую может искоренить только совместное большое дело..." - начало сочинения-рассуждения по тексту С. Львова "Быть или казаться" выпускницы Сластиной Елены.
|
|
№53409 |
07.04.2017 |
brestel
| 1.0Mb
|
|
|
Сочинение по тексту В.Кондратьева (отрывок из повести "Сашка")
|
Тема войны всегда болью проходит через сердца людей: слишком тяжелой ценой досталась победа. Мы привыкли видеть героизм русского человека и восхищаться им. Но есть такие произведения, где поступки героев не укладываются в привычную схему. Речь идет о повести В. Л. Кондратьева "Сашка", отрывок из которой предлагался учащимся для осмысления поведения героя по отношению к пленному фашисту, которого приказано убить. Данный ресурс - сочинение выпускницы школы Сластиной Елены.
|
|
№53408 |
07.04.2017 |
brestel
| 1.0Mb
|
|
|
|
|
