| НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА |
|
ОСНОВНАЯ И СРЕДНЯЯ |
| ОБОБЩЕНИЕ ОПЫТА |
| ГОРЯЧИЙ ФОРУМ еще... |
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
Технологии: технология встречных усилий учителя и учащегося; информационно-коммуникационная технология. Цели: Образовательные: Организовать деятельность учащихся для: обобщения, систематизации и углубления знаний учащихся о бессоюзном сложном предложении; совершенствование их пунктуационных навыков по данной теме; совершенствования умений находить БСП в тексте. Развивающие: развитие умения логически излагать свои мысли, используя литературный язык; развитие умения аргументировать, доказывать; развитие умения слушания и распределения внимания во время слушания; правильно расставлять знаки препинания в указанных конструкциях. Воспитательные: Создать условия для: формирования интереса к изучению русского языка через расширение знаний о роли и значении БСП; активизирования познавательной деятельности учащихся; обеспечения благоприятной психологической обстановки. Методы: диалогический, коллективный, самостоятельный, групповой. ©
Ирина Владимировна Киселева
Ирина Владимировна Киселева
Неограниченная бесплатная загрука материала «Знаки препинания в бессоюзном сложном предложении» доступна всем пользователям. Разработка находится в разделе «Русский язык 9 класс» и представляет собой: «урок нов. материал».
на лучшие материалы еженедельно! 
Подарок каждому подписчику!
|
||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||
0
[
